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某人行走时,足部突然受到伤害性刺激,迅速抬腿。下图为相关反射弧示意图。

(1)图示反射弧中,a是 。当兴奋到达b点时,神经纤维膜内外两侧的电位为 。当兴奋到达c点(突触)时,该结构发生的信号转变是____________________。

(2)伤害性刺激产生的信号传到____________会形成痛觉。此时,内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺素增加,导致心率加快,这种生理活动的调节方式是_____________。

(3)当细菌感染足部伤口时,机体首先发起攻击的免疫细胞是 ____ __。未被清除的病原体经过一系列过程,其抗原会刺激B细胞增殖分化为_____________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.研究发现,小麦颖果的皮色遗传中,红皮与白皮这对性状的遗传涉及Y、y和R、r两对等位基因.两种纯合类型的小麦杂交,F1全为红皮,用F1与纯合白皮品种做了两个实验.
实验1:F1×纯合白皮,F2的表现型及数量比为红皮:白皮=3:1
实验2:F1自交,F2的表现型及数量比为红皮:白皮=15:1
分析上述实验,回答下列问题.
(1)根据实验2可推知,与小麦颖果皮色有关的基因Y、y和R、r位于两对同源染色体上.
(2)实验2产生的F2中红皮小麦的基因型有8种,其中纯合子所占的比例为$\frac{1}{5}$.
(3)让实验1得到的全部F2植株继续与白皮品种杂交,假设每株F2产生的子代数量相同,则F3的表现型及数量之比为红皮:白皮=7:9.
(4)从实验2得到的红皮小麦中任取一株,用白皮小麦的花粉对其授粉,收获所有种子并单独种植在一起得到一个株系.观察这个株系的颖果的皮色及数量比,理论上可能有3
种情况,其中皮色为红皮:白皮=1:1的概率为$\frac{4}{15}$.
(5)现有2包基因型分别为yyRr和yyRR的小麦种子,由于标签丢失而无法区分.请再利用白皮小麦种子设计实验方案确定每包种子的基因型.
实验步骤:
①分别将这2包无标签的种子和已知的白皮小麦种子种下,待植株成熟后分别将待测种子发育成的植株和白皮小麦种子发育成的植株进行杂交,得到F1种子;
②将F1种子分别种下,待植株成熟后分别观察统计F1小麦颖果的皮色.
结果预测:如果F1小麦颖果既有红皮,又有白皮(小麦颖果红皮:白皮=1:1),则包内种子的基因型为yyRr;如果F1小麦颖果只有红皮,则包内种子的基因型为yyRR.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东深圳高级中学高一下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

A. 葡萄糖通过主动运输的形式进入此细胞,需要消耗ATP

B. 葡萄糖通过协助扩散的方式从此细胞中运出,不需要消耗ATP

C. 钠离子通过主动运输的方式进入此细胞,需要消耗ATP

D. 载体■和载体◆的组成单体相同,但结构有差异

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东深圳高级中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列生态系统中自我调节能力最强的是( )

A.果园生态系统 B.农田生态系统 C.森林生态系统 D.草原生态系统

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东深圳高级中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解,图中A、B、C代表三个营养级,数字均为实际测得的能量数值,单位为J/(cm2·a)(焦每平方厘米年)。已知该生态系统受到的太阳辐射总能量为118 872 J/(cm2·a),但其中118 761 J/(cm2·a)的能量未被利用。下列叙述不正确的是( )

A.A固定的总的太阳能是111 J/(cm2·a)

B.从第一营养级到第二营养级的能量传递效率是18.4%

C.在B同化的总能量中,细胞呼吸消耗的能量约占16.7%

D.相邻营养级之间的能量传递效率一般是10%~20%

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东深圳高级中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示某地域中以湿度和温度为变量,描绘出的两个种群能存活和增殖的范围。下列有关叙述正确的是( )

A.甲种群与乙种群之间存在的只是竞争关系

B.甲种群在该地域的分布包括垂直结构和水平结构

C.湿度和温度相互作用是种群数量变化的决定因素

D.在高温、高湿的条件下,乙种群具有更大的生存优势

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下面有关分泌蛋白的叙述,错误的是(  )
A.抗体、唾液淀粉酶以及呼吸酶都属于分泌蛋白
B.在分泌蛋白的加工、运输以及分泌过程中,高尔基体膜面积处在动态变化之中
C.碱基排列顺序的多样性是决定分泌蛋白结构多样性的根本原因
D.分泌蛋白的合成与分泌与ATP水解反应相联系

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.真核细胞内的溶酶体是一种含有多种水解酶的细胞器,其内部的pH大约为5左右.如图表示细胞内溶酶体的部分功能.请分析并回答:
(1)溶酶体中的水解酶是在细胞的核糖体中合成的,经相应结构加工后转至高尔基体中进行再加工和分类,最后以囊泡形式转运到溶酶体中.同无机催化剂相比,酶降低活化能的作用更显著,因而催化效率更高.
(2)图中表示当线粒体(结构乙)衰老时,会由内质网(结构甲)包裹后与溶酶体结合,进而被分解.分解后的产物如氨基酸等可以通过溶酶体膜转运进入细胞质基质供细胞代谢使用,其余废物则排出细胞外.
(3)由图还可推断出溶酶体具有的另一功能是杀死(或消灭)侵入细胞的细菌(或病原体);.
(4)胞吞作用与主动运输相比较,两种方式从特点上看都需要细胞代谢供能,但胞吞作用不需要载体蛋白(或载体)的协助.
(5)科学研究表明某些病原体进入细胞后未被溶酶体杀死,原因是这些病原体能破坏溶酶体内的酸性环境;如果溶酶体酶进入细胞质基质的中性环境中,溶酶体酶将失去活性;如果溶酶体酶进入核膜残缺的细胞核内,则可降解细胞核内的物质.
分析以上资料,可以得出:溶酶体酶发挥良好的催化作用需要适宜pH(或酸性环境);细胞核内为酸性环境.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.下列是有关二倍体生物的细胞分裂信息,请分析回答:

(1)图甲细胞③的子细胞名称是卵细胞和(第二)极体;图甲中,含有2个染色体组的是①②③细胞(填标号),
(2)如果图乙中①一②完成了图丙中AB段的变化,则图乙a、b、c中表示染色体的是a.图甲中细胞③产生的子细胞内,a、b、c的数量分别为2、0、2.
(3)图丙中CD段形成的原因是着丝点分裂,姐妹染色单体分开.基因分离定律和自由组合定律都发生在图甲中的②细胞(填标号).
(4)若某二倍体生物的卵细胞中含有36条染色体,该生物的体细胞中染色体数最多有144条;在减数分裂过程中可形成36个四分体.

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