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一般情况下,侧芽生长素浓度总是高于顶芽,顶芽产生的生长素都大量积存于侧芽部位,由此可知生长素的运输方式为

[  ]

A.自由扩散

B.主动运输

C.协助扩散

D.渗透作用

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下图是生长素作用与其浓度关系图。课本上

说:“一般情况下,生长素在较低浓度促进生长,

在浓度过高时则会抑制生长,甚至杀死植物。”看

图理解这句话,回答下列问题:

(1)曲线      段可促进植物生长,则该范围的生长素浓度为(高、低)    浓度。曲线    

可抑制植物生长,则该范围的生长素浓度为              浓度。

(2)向光生长的幼苗,其背光面浓度            于向光面       于B点。

(3)具有顶端优势的植物,其侧芽浓度          于顶芽,             于B点。

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年江苏省滨海中学高二上学期期中考试生物试卷(选修) 题型:综合题

下图是生长素作用与其浓度关系图,“一般情况下,生长素在较低浓度促进生长,在浓度过高时则会抑制生长,甚至杀死植物。”看图理解这句话,回答下列问题:

(1)曲线      段可促进植物生长,则该范围的生长素浓度为(高、低)         浓度。曲线      段可抑制植物生 长,则该范围的生长素浓度为         (高、低)浓度。
(2)向光生长的幼苗,其背光面生长素浓度      (高、低)于向光面,   (高、低)于B点。
(3)具有顶端优势的植物,其侧芽浓度       (高、低)于顶芽,         (高、低)于B点。

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科目:高中生物 来源:2010年浙江省杭州地区七校联考高二第二学期期中生物试卷 题型:综合题

(14分)顶端优势现象在植物界普遍存在,即顶芽正常生长而侧芽的生长受到抑制。为了探究顶端优势的原理,某生物兴趣小组设计下面的实验组合:
A组:观察某植物的长势良好、带有多个芽的枝条,保留顶芽,发现侧芽的生长受到抑制。
B组:将同种的长势相同、带有等量芽的枝条,去掉顶芽,结果发现侧芽萌动,加快生长。
(1)实验中     组为对照组,自变量是           ,可以得出的结论是              
(2)请你以上实验基础上增加C组:将同种的长势相同、带有等量芽的枝条,         (保留/去掉)顶芽,并                                
                                        ,结果发现
                                                ,即可证明顶端优势的原理是顶芽产生的生长素向下运输,抑制了侧芽的生长。
(3)一般情况下,顶芽和侧芽处生长素的浓度分别大致位于右图中的         (选择图中字母填空)。

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科目:高中生物 来源:浙江省南马高中2009-2010高二下学期第一次月考生物试题 题型:综合题

(8分)下图是生长素作用与其浓度关系图。课本上
说:“一般情况下,生长素在较低浓度促进生长,
在浓度过高时则会抑制生长,甚至杀死植物。”看
图理解这句话,回答下列问题:

(1)曲线     段可促进植物生长,则该范围的生长素浓度为(高、低)   浓度。曲线    
可抑制植物生长,则该范围的生长素浓度为             浓度。
(2)向光生长的幼苗,其背光面浓度           于向光面      于B点。
(3)具有顶端优势的植物,其侧芽浓度         于顶芽,            于B点

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科目:高中生物 来源:2010年浙江省杭州地区七校联考高二第二学期期中生物试卷 题型:综合题

(14分)顶端优势现象在植物界普遍存在,即顶芽正常生长而侧芽的生长受到抑制。为了探究顶端优势的原理,某生物兴趣小组设计下面的实验组合:

A组:观察某植物的长势良好、带有多个芽的枝条,保留顶芽,发现侧芽的生长受到抑制。

B组:将同种的长势相同、带有等量芽的枝条,去掉顶芽,结果发现侧芽萌动,加快生长。

(1)实验中      组为对照组,自变量是            ,可以得出的结论是              

(2)请你以上实验基础上增加C组:将同种的长势相同、带有等量芽的枝条,          (保留/去掉)顶芽,并                                

                                         ,结果发现

                                                 ,即可证明顶端优势的原理是顶芽产生的生长素向下运输,抑制了侧芽的生长。

(3)一般情况下,顶芽和侧芽处生长素的浓度分别大致位于右图中的          (选择图中字母填空)。

 

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