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如图是有氧呼吸过程图解,请依据图回答:
(1)依次写出1、2、3所代表的物质名称:1
 
;2
 
;3
 

(2)有氧呼吸的主要场所是
 

(3)人体红细胞内血红蛋白携带的O2进入组织细胞的线粒体内至少要通过
 
层生物膜.
(4)如果O2供应不足,则人体内的C6H12O6分解产物是
 

发生此反应释放的能量约有
1
3
储存到
 
中,大部分以
 
形式散失.
考点:有氧呼吸的过程和意义,无氧呼吸的概念与过程
专题:
分析:阅读题干可知,该题的知识点是有氧呼吸的具体过程,结合题图梳理有氧呼吸的具体过程和场所,然后解答问题.
解答: 解:(1)分析题图可知,1是有氧呼吸的第一阶段的产物、第二阶段的反应物,因此1是丙酮酸,2是有氧呼吸第三阶段的最终产物,还原氢与氧气反应的产物水,3是有氧呼吸第二阶段的产物二氧化碳.
(2)有氧呼吸的第一阶段发生在细胞质基质中,第二、第三阶段发生在线粒体中,因此线粒体是有氧呼吸的主要场所.
(3)人体红细胞携带的氧气进入组织细胞的线粒体内至少要通过红细胞膜、毛细血管壁(2层细胞膜)组织细胞膜、线粒体内膜和外膜,共6层膜.
(4)人体细胞在无氧条件下进行无氧呼吸,产物是乳酸;此反应释放的能量约有
1
3
储存到ATP中,其余部分以热能形式散失.
故答案为:
(1)丙酮酸    水    二氧化碳
(2)线粒体
(3)6
(4)乳酸   ATP     热能
点评:对于有氧呼吸过程的掌握是本题考查的重点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

研究人员对某草场进行了相关的生态学调查,绘制出某昆虫种群λ值的变化曲线(未发生迁入迁出).请分析回答:
(1)该昆虫个体较小,常大量附着在同一植物上,要估算其种群密度,常用
 
法.
若λ值大于1,则当年的种群密度较一年前
 

(2)该昆虫在0~5年间种群数量呈现
 
型增长,可推测种群的年龄结构为
 
型.
(3)该昆虫种群数量在第
 
年达到最小值,此后5年种群数量将
 
 (填“增加”、“不变”或“减少”).
(4)该草场在第10年曾发生火灾,但此后又慢慢恢复,这属于群落的
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知糖尿病病人尿液含有葡萄糖;肾炎病人则肾小球部位通透性大为增加,尿液中会有蛋白质.检测病人的尿液可帮助医生确定病情.小李觉得自己身体不适怀疑自己患了糖尿病或是肾炎.如何通过一定的检测确定是否患相应的疾病.请写出设计原理和具体操作步骤及结论.
(1)设计原理:葡萄糖鉴定:
 
;蛋白质鉴定:
 

(2)操作步骤:
第一步 取甲、乙、丙、丁四支试管,甲、乙分别加入
 
各2mL,丙加入葡萄糖溶液2mL,丁加入蛋白样液2mL,作为
 

第二步  甲、丙试管中加入刚配制的
 
,并
 
,观察现象;
第三步  乙、丁试管中加入
 
,摇匀,观察现象.
(3)现象及结论:
①若甲、丙试管中出现
 
,则小李可能患
 

②若乙、丁试管中出现
 
,则小李可能患
 

③若
 
,则说明小李不患糖尿病和肾炎.

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科目:高中生物 来源: 题型:

恒温动物的体温恒定,是维持机体内环境稳定、保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件.有人认为维持体温恒定的体温调节中枢位于下丘脑,有人认为位于脊髓.现给定四只大小相同、健康生长的小白鼠作为实验材料,对上述问题进行探究.
实验步骤:
(1)将四只小白鼠分别设为甲、乙、丙、丁.甲鼠不作任何处理.
(2)乙鼠
 

(3)丙鼠
 

(4)丁鼠既破坏下丘脑,又破坏脊髓.
(5)将四只鼠放在寒冷环境下,观察各自的体温是否恒定.
(6)预期结果:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

实验:取小鼠分为三组,分别注射等量的含抗体M的血清、含抗体G的血清和不含抗体M和G的血清,2小时后,向三组小鼠体内注射绵羊细胞R,免疫后定期测定小鼠脾脏单位区域中的淋巴细胞数量,结果如图.

(1)绵羊细胞R在本实验中作为
 
,每次注射的绵羊细胞R应取自同一个体,理由是
 

(2)由图可知,给小鼠注射的抗体G对绵羊细胞R的免疫应答过程起
 
作用,对防止机体免疫功能
 
具有重要意义.
(3)实验的结果说明
 

(4)科学家推断,小鼠B细胞表面存在抗体G的受体才能使抗体G发挥正常功能.若想验证该假设成立,实验组选用的实验材料和预期结果应为
 
(填选项前的符号).
a.不带特殊病原体的小鼠
b.使抗体G基因不表达且不带特殊病原体的小鼠
c.使抗体G受体基因不表达且不带特殊病原体的小鼠
d.绵羊细胞R和抗体G
e.实验组小鼠免疫应答水平高于对照组
f.实验组小鼠免疫应答水平低于对照组.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是显微镜的结构示意图,请据图回答:
(1)如图[8]上安置的两个物镜标有40×和10×,目镜[6]标有10×,那么根据图中物镜的安放状态,所观察到物像的
 
(填“长度”、“面积”和“体积”)是物体的
 
倍.
(2)某同学依次进行了下列操作:①制作装片;②用左眼注视目镜视野;③转动[4]调至看到物像;④转动[5]调至物像清晰.你认为操作程序是否正确?如有补充请做说明.
 

(3)该同学观察时,[6]上标有15×字样,[9]的两个镜头上分别标有40×和10×字样,他用40×观察后转换10×,此时视野内的细胞数量比原来多还是少?
 

(4)这时,他发现了一个理想的物像,位于视野右下方.为了便于高倍(40×)观察,他应向
 
移动载玻片,再转换高倍镜.
(5)大部分动植物体是不透明的,不能直接在显微镜下观察,一般要经过特殊处理,如将标本做成很薄的切片.但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察,这主要是因为它们
 

A.是单个或单层细胞        B.都带有特殊的颜色        C.是无色透明的      D.是活的细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物小组用黑藻进行光合作用的实验,将一枝黑藻浸在加有适宜浓度NaHCO3水溶液的大试管中,移动光源白炽灯调节其与大试管的距离,分别在10℃、20℃和30℃条件下进行实验,观察并记录不同距离下单位时间枝条产生的气泡数量,结果如图甲.乙图为某同学构建的黑藻的有氧呼吸过程图.请据图回答:

(1)该实验的课题是
 
 
.若在缺镁的培养液中进行此实验,则B点向
 
移动.
(2)乙图中催化2→3的酶存在于
 
.6代表
 
.产生的8部分用于合成
 
,黑藻叶细胞合成有机物所需的该物质
 
(填“能”或“不能”)来自图乙过程产生.在图甲中B点距离时,图乙中3将在黑藻叶细胞的
 
(填场所)被利用.
(3)黑藻不宜作为观察线粒体的材料,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某广告称某种牌号的八宝粥(含桂圆、红豆、糯米等)不加糖,但比加糖还甜,最适合糖尿病人食用.你认为下列关于病人能否食用此八宝粥的判断,不正确的是(  )
A、糖尿病人应少吃含糖的食品,该八宝粥未加糖,可以放心食用
B、这个广告有误导喜爱甜食消费者的嫌疑,不甜不等于没有糖
C、不加糖不等于没有糖,糖尿病人食用需慎重
D、不能听从厂商或广告商的宣传,应询问医生

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科目:高中生物 来源: 题型:

缬氨酸的R基为-C3H7,在一个缬氨酸分子中,含有碳和氢的原子数分别是(  )
A、5,11B、4,11
C、5,10D、4,10

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