A、Aa与Bb |
B、Cc与Dd |
C、Bb和Dd |
D、Ee与Bb |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、该河流的恢复力稳定性很高 |
B、河流中生物个体的数量越多,结构就越复杂 |
C、整个河流中生物的种类和数量不会受到明显的影响 |
D、该河流自动调节能力很强,外来干扰不可能破坏其稳定性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该实验的自变量是该生长素类似物溶液的浓度 |
B、该实验设置了不同浓度间的相互对照 |
C、种子的浸泡时间和温度都能影响本实验的结果 |
D、本实验可以得出该生长素类似物溶液低浓度促进种子萌发,高浓度抑制种子萌发 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、叶绿素 a;胡萝卜素 |
B、叶绿素b;胡萝卜素 |
C、胡萝卜素;叶绿素 a |
D、胡萝卜素;叶绿素 b |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞中蛋白质的种类越多,通常细胞的功能越简单 |
B、细胞膜、细胞质、细胞核中都有蛋白质,蛋白质是生命活动的主要承担者 |
C、DNA主要存在于细胞质中,RNA主要存在于细胞核中 |
D、人细胞核中的遗传物质是DNA,细胞质中的遗传物质是RNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞 |
B、B细胞和T细胞都是由骨髓中的造血干细胞分化、发育而成 |
C、T细胞是过敏反应的主要免疫细胞 |
D、B细胞和T细胞的细胞核基因都相同,但它们的遗传信息的执行情况是不同的 |
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