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下列关于生产者的叙述,不正确的是(  )
A、都位于能量金字塔同一营养级
B、一定是绿色植物
C、都与生态系统的能量转换有关
D、一定能固定C02
考点:生态系统的结构
专题:
分析:生产者通过光合作用将无机环境中的无机物合成为有机物进入生物群落,同时将光能转变成化学能.根据能量流动单向流动,逐级递减的特点,说明生产者含有的能量最多,位于能量金字塔的第一营养级;生产者一定能固定CO2,合成有机物,储存能量;生产者包括绿色植物和营化能合成作用的硝化细菌.据此作答.
解答: 解:A、根据能量流动单向流动,逐级递减的特点,说明生产者含有的能量最多,位于能量金字塔的第一营养级,A正确;
B、生产者包括绿色植物和营化能合成作用的硝化细菌,不单指绿色植物,B错误;
C、生产者能合成有机物,储存能量,故与生态系统的能量转换有关,C正确;
D、生产者一定能固定CO2,D正确.
故选:B.
点评:本题考查生产者的相关知识,考查了学生对基础知识掌握和应用能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇的体色由位于常染色体上的基因(B.b)决定(如表1),现用6只果蝇进行三组杂交实验(结果如表2).分析表格信息回答下列问题:
表1
基因型
饲喂条件
BBBbbb
正常饲喂褐色褐色黄色
加入银盐饲喂黄色黄色黄色
表2
组别亲本(P)饲喂条件子代表现型及数量
甲:黄色(雄性)乙:黄色(雌性)加入银盐饲喂全黄
丙:褐色(雄性)丁:黄色(雌性)正常饲喂褐色78,黄色75
戊:黄色(雄性)己:褐色(雌性)正常饲喂褐色113黄色36
注:亲代雄果蝇均是正常饲喂得到
(1)果蝇的体色遗传现象说明生物性状是由
 
共同调控的.
(2)亲代雌果蝇中
 
在饲喂时一定添加了银盐.
(3)果蝇甲的基因型可能是
 
,下表为确定其基因型的实验设计思路,
请补充完整:
步骤思路一思路二
 ①用果蝇甲与
 
杂交
将实验组Ⅰ的子代进行自由交配
 ② 
 
同思路一的步骤
 ③观察并统计子代体色表现型及比例同思路一的步骤
思路二中,若子代表现型及比例为
 
,则果蝇甲基因型为Bb.
(4)已知基因T能够增强基因B的表达,使褐色果蝇表现为深揭色.在正常饲喂条件下进行如下实验:
①通过基因工程将一个基因T导入基因型为Bb的受精卵中某条染色体上(非B,b基因所在染色体),培育成一只转基因雌果蝇A:
②将果蝇A与黄色雄果蝇杂交得到Fl,F1中黄色:褐色:深褐色比例为
 

⑧为确定基因T所在染色体,选出F1中的深褐色果蝇进行自由交配.若基因T位于常染色体上,则子代出现深褐色果蝇的概率为
 
;若基因T位于X染色体上,则子代雌果蝇和雄果蝇的体色种类分别是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生态系统结构与功能的说法错误的是(  )
A、在农业生产中,过度耕作导致分解者有氧呼吸加强,这是温室效应加剧的一个原因
B、在食物链中,每一个营养级的能量都有一部分流向下一个营养级
C、竞争和捕食是生态系统中两种重要的种间关系
D、在生态系统中,生产者不一定都能进行光能自养代谢

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科目:高中生物 来源: 题型:

某科研人员对四种生物组织样品进行化学成分分析,得到其中一种生物组织成分中含有水、DNA、RNA、纤维素和蛋白质等,你认为是哪种生物的组织样品(  )
A、玉米B、小白鼠
C、噬菌体D、乳酸菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

叶绿体与线粒体是植物细胞内两个重要的细胞器,在光照条件下,它们各自产生的部分物质是可以循环利用的,下面能正确表示两者关系的是(  )
①叶绿体产生的葡萄糖可进入线粒体内被利用   
②线粒体产生的二氧化碳可进入叶绿体内被利用
③叶绿体产生的氧气可进入线粒体内被利用     
④线粒体产生的水可进入叶绿体内被利用
⑤线粒体产生的ATP可进入叶绿体内被利用.
A、①②③B、②③④
C、①④⑤D、②③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中甲、乙、丙、丁表示四株豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置,在完全显性条件下,下列分析错误的是(  )
A、甲、乙豌豆杂交后代的性状分离比为3:1
B、甲、丙豌豆杂交后代有四种基因型、两种表现型
C、乙豌豆自交后代的性状分离比为1:2:1
D、丙、丁豌豆杂交后代的表现型相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病,抗维生素D佝偻病为伴X染色体显性遗传病.调查某一城市人群中男性红绿色盲发病率为a,男性抗维生素D佝偻病发病率为b,则该城市女性患红绿色盲和抗维生素D佝偻病的几率分别是(  )
A、小于a、大于b
B、大于a、大于b
C、小于a、小于b
D、大于a、小于b

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列人的细胞正常情况下,肯定存在两条X染色体的是(  )
①精原细胞        ②卵原细胞       ③初级精母细胞     ④初级卵母细胞
⑤次级精母细胞    ⑥次级卵母细胞     ⑦受精卵         ⑧皮肤细胞.
A、①③⑤⑦B、②④⑥
C、②④⑤⑥D、②④⑤⑥⑧

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科目:高中生物 来源: 题型:

20世纪50年代初,查哥夫对多种生物DNA做了碱基定量分析,发现
(A+T)
C+G
的比值如表.结合所学知识,你认为能得出的结论是(  )
DNA来源 大肠杆菌 小麦 猪肝 猪胸腺 猪脾
(A+T)
C+G
1.01 1.21 1.21 1.43 1.43 1.43
A、猪的DNA结构比大肠杆菌DNA结构更稳定一些
B、小麦和鼠的DNA所携带的遗传信息相同
C、小麦DNA中(A+T)的数量是鼠DNA中(C+G)数量的1.21倍
D、同一生物不同组织的DNA碱基组成相同

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