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    18．下列是某个高等动物细胞分裂模式图．请据图回答：

    （1）图乙表示减数第一次分裂后期时期，此时细胞中的染色体数和核DNA分子数的比值为1：2．
    （2）基因分离定律的实质发生在图乙细胞中，在等位基因的分离的同时，非同源染色体上的非等位基因会进行自由组合．
    （3）图中没有同源染色体的细胞是丙．
    （4）该生物处在未分裂时的正常体细胞中染色体（质）有4条．

    分析 分析甲图：甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；
    分析乙图：乙细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；
    分析丙图：丙细胞不含同源染色体，且着丝点分离，处于减数第二次分裂后期．

    解答 解：（1）图乙细胞中同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，此时细胞中的染色体数和核DNA分子数的比值为1：2．
    （2）基因分离定律的实质发生在减数第一次分裂后期，即图乙细胞中；在等位基因的分离的同时，非同源染色体上的非等位基因会进行自由组合．
    （3）图中甲和乙细胞都含有同源染色体，丙细胞没有同源染色体．
    （4）图甲细胞处于有丝分裂后期，此时细胞中所含染色体数目是体细胞的2倍，因此该生物处在未分裂时的正常体细胞中染色体（质）有4条．
    故答案为：
    （1）减数第一次分裂后期     1：2
    （2）乙    自由组合
    （3）丙
    （4）4

    点评 解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期．细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．有人把分化细胞中表达的基因形象地分为“管家基因”和“奢侈基因”．“管家基因”在所有细胞中都处于活动状态，是维持细胞基本生命活动所必需的；而“奢侈基因”只在特定组织细胞中才处于活动状态．下列属于“管家基因”指导合成的产物是（　　）
    A．ATP水解酶B．血红蛋白C．胰岛素D．抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是（　　）
    A．动物细胞的缢裂体现了生物膜的流动性
    B．线粒体内膜上蛋白质的种类比外膜多
    C．细胞癌变后，形态结构发生显著变化，细胞间黏着性显著降低
    D．细胞吸收葡萄糖都要消耗能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于减数分裂的描述，正确的是（　　）
    A．减数第一次分裂，着丝点分裂，同源染色体不配对
    B．减数第一次分裂，着丝点不分裂，同源染色体配对
    C．减数第二次分裂，着丝点分裂，无同源染色体配对
    D．减数第二次分裂，着丝点不分裂，无同源染色体配对

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．请回答下列有关生物科技方面的问题：
    （1）应用胚胎工程技术可以培育出“试管牛”．试管牛的培育需经过体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植以及在母体中发育和产出等过程．
    （2）在“试管牛”的培育过程中，要在体外成功获得受精卵，需要对精子进行处理，使其获能．另外，培养的卵母细胞需要发育至减数第二次分裂的中期．在体外早期胚胎培养时，除了给予一定量的O2以维持细胞呼吸外，还需要提供CO2气体以维持PH值稳定
    （3）通常奶牛每次排出一枚卵母细胞，采用促性腺激素处理可使其一次排出多枚卵母细胞．
    （4）利用基因工程可以获得“转基因牛”．若要研制能够产生人类白细胞介素的牛乳腺生物反应器，构建基因表达载体时必须在人类白细胞介素基因前加入牛乳腺蛋白基因及其启动子．
    （5）利用动物体细胞核移植技术可获得“克隆牛”．转基因克隆牛能提供异体移植器官，从而为解决器官移植中的供体不足和免疫排斥等问题提供途径．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．小麦的毛颖和光颖是一对相对性状（显、隐性分别由A、a基因控制），抗锈和感锈是另一对相对性状（显、隐性分别由B、b基因控制），控制这两对相对性状的基因均独立遗传．以纯种毛颖感锈植株（甲）和纯种光颖抗锈植株（乙）为亲本进行杂交，F1均为毛颖抗锈（丙）．再用F1与丁进行杂交，F2有四种表现型，对每对相对性状的植株数目比例作出的统计结果如图：
    （1）两对相对性状中，显性性状分别是毛颖和抗锈．
    （2）亲本甲的基因型是AAbb；丙的基因型是AaBb；丁的基因型是aaBb．
    （3）F1形成的配子基因型为AB、Ab、aB、ab．
    （4）F2中有6种基因型，其中基因型为aaBB个体所占的比例是$\frac{1}{8}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对某植物表观光合作用速率和呼吸作用速率的影响．其中实线表示表观光合作用速率，虚线表示呼吸作用速率．图乙为该植物在其它环境条件适宜的情况下，光合作用速率随光照强度变化的示意图．请据图回答：

    （1）由图甲可知，与光合作用有关的酶对高温更为敏感．
    （2）为碳反应提供能量的物质有NADPH ATP
    （3）当环境温度为40℃时，该植物的有机物净积累量为0mg/h．理论上预计，在温度为30℃条件下，植物生长状况达到最佳，已知乙图是在此温度条件下绘制而成的曲线，理论上分析，如果温度改变为45℃，图中b点将向右移．
    （4）甲图中在温度为50℃的条件下，该植物叶肉细胞中产生ATP的场所有叶绿体 线粒体 细胞溶胶
    （5）C点时光合作用的限制的内因是酶的量或者色素．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．以下A、B、C图分别表示三种不同类型的生物细胞，D图表示发生在某生物细胞中的生理活动示意图，请回答：

    （1）A、B、C中，能够发生图D所示生理活动的细胞是图B．A、B所示细胞和C的主要区别是：A、B有以核膜为界限（包被）的细胞核（或有成形的细胞核）．
    （2）所代表的生物遵循孟德尔遗传定律的是图A、B，C图中能够发生碱基互补配对的细胞器是核糖体．
    （3）事实上，图B所示细胞处于质壁分离状态，图B构成的组织不能作为鉴定还原性糖的理想实验材料，原因是：图B所示为绿色植物细胞，含有大量的叶绿素等色素，对还原糖产生的砖红色沉淀的观察有干扰作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图所示的遗传系谱中有甲（基因为A、a）、乙（基因为B、b）两种遗传病，其中一种为红绿色盲．回答下列问题：

    （1）Ⅲ10所患甲病的遗传方式是常染色体隐性遗传，Ⅱ4与Ⅱ5的基因型相同的概率是$\frac{1}{3}$．
    （2）若Ⅱ3和Ⅱ4生一个正常孩子，其同时携带两种致病基因的概率是$\frac{2}{9}$．
    （3）Ⅲ11的基因型是AAXBXb或AaXBXb．Ⅲ9的色盲基因来自Ⅰ1的概率是1．若Ⅲ11与Ⅲ9结婚生一个孩子，其同时患两种病的概率是$\frac{1}{18}$．
    （4）若甲病患者在人群中的发病概率为$\frac{1}{36}$，则Ⅲ11与一正常男性婚配后所生第1个小孩患甲病的概率为$\frac{1}{21}$．
    （5）D和d是一对等位基因．为了研究A、a与D、d在染色体上的位置关系，遗传学家对若干基因型为AaDd和AADD个体婚配的众多后代的基因型进行了分析．结果发现这些后代的基因型只有AaDD和AADd两种．据此，可以判断这两对基因位于同源染色体上，理由是基因型为AaDd的个体只产生Ad、aD两种类型配子，不符合自由组合定律．

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