A、甘蔗研磨过滤液:适用斐林试剂鉴定可溶性还原糖 |
B、酵母菌培养液:血球计数板计数后估测其种群密度 |
C、黑藻叶片临时装片:健那绿活体染色后观察叶绿体 |
D、蒜的根尖分生区切片:龙胆紫染色后观察有丝分裂的动态过程 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、ADP转化为ATP需要Pi、酶、腺苷、能量 |
B、人体细胞内储存有大量的ATP |
C、线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所 |
D、光合作用和细胞呼吸都能产生ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:
调查面积 草原类型 |
10×10 | 20×20 | 40×40 | 80×80 | 90×90 | 100×100 | 110×110 | 120×120 | 130×130 | 140×140 |
A | 3 | 5 | 8 | 14 | 16 | 17 | 19 | 20 | 20 | … |
B | 3 | 5 | 6 | 9 | 11 | 13 | 13 | 13 | 13 | … |
C | 2 | 3 | 5 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | … |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所 |
B、维持内环境的稳态是细胞正常代谢所必需的 |
C、血浆渗透压的大小主要取决子血浆中无机盐和蛋白质的含量 |
D、内环境稳态调节机制的现代观点是“神经-体液-免疫”调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、性比通过影响出生率间接影响种群大小 |
B、性比维持较高水平时不利于社鼠种群数量的增加 |
C、当社鼠种群数量处于高峰期时雌性明显多于雄性 |
D、该岛屿春季和春夏之交更有利于社鼠种群的繁殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、两种植物都能形成无子果实,产量均未受影响 |
B、番茄形成无子果实产量未受影响;向日葵形成无子果实产量下降 |
C、两种植物都能形成无子果实,产量都明显下降 |
D、向日葵形成无籽果实产量未受影响;番茄形成无籽果实产量下降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、由细胞膜、一些细胞器膜、核膜等共同构成 |
B、各种生物膜的组成成分和结构相似 |
C、生物膜系统在生命活动中各司其职,互不联系 |
D、细胞内各种生物膜在结构和功能上是紧密联系的统一整体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
第一个字母 | 第二个字母 | 第三个字母 | |||
U | C | A | G | ||
A | 异亮氨酸 | 苏氨酸 | 天冬氨酸 | 丝氨酸 | U C A G |
异亮氨酸 | 苏氨酸 | 天冬氨酸 | 丝氨酸 | ||
异亮氨酸 | 苏氨酸 | 赖氨酸 | 精氨酸 | ||
甲硫氨酸 | 苏氨酸 | 赖氨酸 | 精氨酸 |
A、图中Ⅱ过程只能发生在细胞核中,表示遗传信息的转录 |
B、图所示的碱基改变一定能引起编码的蛋白质的结构改变 |
C、图中Ⅰ过程遗传信息的流向是从mRNA→tRNA→氨基酸→蛋白质 |
D、若图的碱基改变为碱基对替换,则X是表中氨基酸中精氨酸的可能性最小 |
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