科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
阅读下列材料,完成相关问题。
从胡萝卜中提取的橘黄色物质,包括多种结构类似物,统称为胡萝卜素。胡萝卜素通常是橘黄色结晶,化学性质比较稳定,不溶于水,微溶于乙醇,易溶于石油醚等有机溶剂,它的化学分子式中包含多个碳碳双键,根据双键的数目可以将胡萝卜素划分为α、β、γ三类,β-胡萝卜素是其中最主要的成分。
β—胡萝卜素具有非常重要的功用:
(1)可作为优良的食用保健品。
(2)可作为禽畜饲料添加剂。
(3)可作为营养和着色两用的食品添加剂等。因此胡萝卜素的提取及鉴定引起人们很大的兴趣。
(1)胡萝卜素的萃取实验流程为:胡萝卜―→粉碎―→干燥―→萃取―→过滤―→浓缩―→胡萝卜素,萃取过程中采用水浴加热的原因是什么?
________________________________________________________________________。
(2)萃取的效率主要取决于__________。
(3)如图为胡萝卜素粗品鉴定装置示意图,请据图回答下列问题。
①胡萝卜素粗品鉴定的方法名称是__________。
②图中b的名称是__________,a的作用是______。
③e为__________,对于e,实验时应注意__________。
④f为__________,常用__________。
⑤如果层析液没及e会导致__________。
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科目:高中生物 来源:专项题 题型:读图填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:
如图为胡萝卜素的纸层析结果示意图,请据图回答问题:
(1)该图所示的鉴定方法称为____________。
(2)基线一般距底边________cm。
(3)A、B、C、D四点中,居于标准样品的样点是______,属于提取样品的样点的是________,点样的要点是________________________________。
(4)在图中的层析谱中,①代表的物质是________,②代表的物质是________________。
(5)该层析的目的是_____________________________________,
而必修课本中“叶绿体中色素的提取和分离”的实验中层析的目的是______________________________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
如图为胡萝卜素的纸层析结果示意图,请据图回答问题:
(1)该图所示的鉴定方法称为____________。
(2)基线一般距底边________cm。
(3)A、B、C、D四点中,居于标准样品的样点是______,属于提取样品的样点的是________,点样的要点是________________________________。
(4)在图中的层析谱中,①代表的物质是________,②代表的物质是________________。
(5)该层析的目的是_____________________________________,而必修课本中“叶绿体中色素的提取和分离”的实验中层析的目的是________________。
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