A、初(原)生演替历程短.速度慢 |
B、在正常情况下,群落演替的最终结果使生物多样性降低 |
C、在演替早期,群落中的优势种群的基因频率发生显著变化 |
D、在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林,是次生演替的一个例子 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、用标志重捕法调查蚯蚓的种群密度 |
B、用抽样检测法研究培养液中酵母菌种群数量变化 |
C、用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系 |
D、制作小生态瓶研究影响生态系统稳定性的因素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该脱氧核苷酸序列控制合成的一段肽链中肽键数为3 |
B、该脱氧核苷酸序列控制合成的一段肽链中肽键数为2 |
C、该黄色短杆菌没有发生基因突变 |
D、该黄色短杆菌性状会发生改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞膜和液泡膜都是选择透过性膜 |
B、水分子进出细胞,取决于细胞内外液体的浓度差 |
C、小分子物质都能通过细胞膜,大分子物质则不能 |
D、当外界溶液浓度过高时,成熟的植物细胞会在该溶液中发生质壁分离的现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物膜相互转化的基础是膜的组成和结构的相似性 |
B、细胞膜为选择透过性膜,氨基酸、维生素D都需要膜上的载体帮忙通过 |
C、细菌和酵母菌都有细胞膜、核糖体、DNA、RNA |
D、细胞核既能贮存遗传信息,也能对细胞的新陈代谢有调控作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、为清晰观察细胞内部分细胞器的形态,用细准焦螺旋调节焦距 |
B、检测梨汁是否有葡萄糖,加入适量斐林试剂摇匀后,观察颜色变化 |
C、植物细胞质壁分离及复原实验中,采用引流法改变细胞所处的溶液环境 |
D、检测生物组织中的还原糖和蛋白质时均宜采用浅色组织材料 |
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