精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

(2015•江苏)如图为制备人工种子部分流程示意图,下列叙述正确的是( )

A.胚状体是外植体在培养基上脱分化形成的一团愈伤组织

B.该过程以海藻酸钠作为营养成分,以CaCl2溶液作为凝固剂

C.可在海藻酸钠溶液中添加蔗糖,为胚状体提供碳源

D.包埋胚状体的凝胶珠能够隔绝空气,有利于人工种子的储藏

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.在洋葱叶肉细胞中能观察到的有(  )
A.①②③④⑤B.①②③④C.①③④⑤D.①②③⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016安徽省巢湖市高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2009•市中区校级自主招生)科学家将哺乳动物或人的成熟红细胞放进蒸馏水中,造成红细胞破裂出现溶血现象,再将溶出细胞外的物质冲洗掉,剩下的结构在生物学上称为“血影”,那么,血影的主要成分有( )

A.无机盐、蛋白质 B.蛋白质、糖类

C.脂肪、蛋白质 D.脂质、蛋白质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016安徽省巢湖市高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•葫芦岛校级期中)下列哪项不是蛋白质在人体内的主要生理功能( )

A.调节作用 B.免疫作用 C.运输作用 D.遗传作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省安庆市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•宿松县校级期末)科学家利用细胞工程培育了“白菜﹣甘蓝”杂种植株,如下图所示,请根据图回答下列问题:

(1)图C表示 ;由D形成E的过程称为

(2)图中A、B的制备,需要去除细胞壁,此时要用到 酶;从本质上讲,“白菜﹣甘蓝”杂种植株具有的性状是 的结果.

(3)若“白菜﹣甘蓝”杂种植株为四倍体,则该植株的花粉经离体培养得到的植株是 倍体,若用秋水仙素处理该花粉植株,则培育成的植株是 .(选“纯合子”或“杂合子”)

(4)“白菜﹣甘蓝”杂种植株的食用部分是叶,但叶又易受昆虫危害而影响产量,科学家又利用基因工程培育出带有抗虫基因的“白菜﹣甘蓝”植株,请你设计实验,检测此植株的抗虫基因是否表达.

①取昆虫幼虫放到带有抗虫基因的“白菜﹣甘蓝”植株甲上,再取等量的、生活状态基本一致的昆虫幼虫放在 植株乙上.

②适宜条件下培养一段时间后,分别观察(两植株上的)昆虫幼虫的生活情况.

③若 ,说明甲植株的抗虫基因未得到表达;若 ,说明甲植株的抗虫基因得到表达.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省安庆市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2001•广东)如图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中,DNA总量、每个细胞体积、所有细胞体积之和、有机物总量的变化趋势(横坐标为发育时间).其中正确的是( )

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省安庆市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015春•邢台期末)受精过程的顺序为( )

①第一次卵裂开始 ②释放第二极体 ③顶体反应

④穿越透明带 ⑤雌、雄原核的形成 ⑥核膜消失,雌、雄原核融合.

A.①②③④⑤⑥ B.③②④⑤⑥①

C.④⑤②①③⑥ D.③④②⑤⑥①

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.抗利尿激素与肾小管特异性受体结合,激活细胞内一系列反应,增加细胞膜上水通道蛋白的数量,从而使水分的重吸收增加(如图).下列有关叙述错误的是(  )
A.水分子通过肾小管细胞膜的运输方式为协助扩散或自由扩散
B.抗利尿激素可能改变了肾小管细胞某些酶的活性
C.储存水通道蛋白的囊泡最可能来自高尔基体
D.若受体结构破坏,则患者细胞外液渗透压较正常人低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如表为某河流生态系统的全部四个营养级的能量.其中属于次级消费者的是(  )
营养级abcd
能量(×105J•m-2141.1015.91871.270.88
A.aB.bC.cD.d

查看答案和解析>>

同步练习册答案