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    下列关于人体免疫的说法，正确的是（ ）

    A．艾滋病患者只是失去了细胞免疫

    B．切除胸腺的个体细胞免疫完全丧失，体液免疫减弱

    C．淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞

    D．效应T细胞能够吞噬并消灭靶细胞裂解后释放的病原体

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列有关生物进化的叙述正确的是（　　）
    A．严格自花传粉的植物个体之间存在生殖隔离
    B．生物多样性的形成是不同物种之间共同进化的结果
    C．“S”型增长的种群其增长速率的变化代表生物进化
    D．种间竞争、基因重组和外来物种入侵都是影响生物进化的因素

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津第一中学高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为人体内两种重要化合物 A 与 B 的化学组成关系，相关叙述中正确的是（ ）

    A．a 的种类约有 20 种，b 的种类约有8 种

    B．N 元素只存在于 a 中的氨基和 b 中的碱基

    C．染色体和线粒体中都含有 B，也含有 A

    D．在不同组织细胞中，A、B 的种类均相同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川成都第七中学高二12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于种群、群落及生态系统的叙述正确的是

    A．农田弃耕后，在自然状态下首先很快就会长满小灌木，成为灌木丛

    B．群落若不遭受外界干扰因素的破坏，就不会出现演替现象

    C．组成加拉帕戈斯群岛的13个主要岛屿的鸟类各自形成独立的种群基因库，且这13个基因库的差别将保持不变

    D．随着群落演替的进行，群落结构逐渐复杂，植被光能利用率提高，但能量传递效率保持相对稳定

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川成都第七中学高二12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物群落空间形态结构的分化有利于：

    A．生存竞争 B．占据空间 C．资源利用 D．生物进化

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图所示，A、B、C、D、E、F各代表某一环境中的一种生物种群，下列对该图分析不合理的是（　　）
    ①该图表示一个生物群落
    ②图中C种群获得的能量占A种群能量的10%〜20%
    ③E和F存在着生殖隔离
    ④若D种群为增长型年龄组成，则E种群密度有可能逐渐增大．
    A．有一种说法错误B．有二种说法错误C．有三种说法错误D．以上说法都错误

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．禽流感病毒的遗传物质是RNA，病毒表面带有H系列和N系列的不同糖蛋白．下列说法与事实不符的是（　　）
    A．该病毒RNA的复制在宿主细胞中完成
    B．该病毒RNA发生变异会导致糖蛋白的改变
    C．H、N系列的不同糖蛋白决定病毒的特异性
    D．病毒表面的糖蛋白不能被B淋巴细胞识别

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．某种植物种子经低温处理1～2个月后能够提早萌发．在低温处理过程中，种子内的激素含量变化如图所示．据图进行以下推断，错误的是（　　）
    A．脱落酸抑制种子萌发
    B．喷洒细胞分裂素溶液，有利于种子储藏
    C．脱落酸与赤霉素对植物种子萌发的作用是对抗关系
    D．赤霉素与细胞分裂素都可以促进种子的萌发

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．呼吸作用产生的主要能量物质是（　　）
    A．ATPB．CO2C．O2D．葡萄糖

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