将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入一个容器内,调整 pH 至 2.0 ,保存于 37℃的水浴锅中,过一段时间后,容器内剩余的物质是( )
A.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水 |
B.唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水 |
C.唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水 |
D.唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水 |
A
解析试题分析:酶的催化作用具有专一性,即胃蛋白酶只能催化蛋白质的水解,唾液淀粉酶只能催化淀粉的水解,酶的催化作用还需要适宜的温度和pH。在本题容器中的pH为2.0,是胃蛋白酶的最适pH,所以容器内的乳清蛋白被分解成多肽;由于唾液淀粉酶的最适pH为6.8,所以容器内的唾液淀粉酶在pH是2.0的环境中已失去催化活性,淀粉也就不能水解;另外,酶的作用是加快化学反应的速度,而反应前后的性质和数量是不变的;唾液淀粉酶也是一种蛋白质,在pH为2.0的酸性条件下,唾液淀粉酶的活性丧失,且被胃蛋白酶分解。A项正确。
考点:本题考查PH对酶活性的影响,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下面三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么甲、乙、丙三图表示的关系依次是( )
A.竞争、捕食、共生 | B.共生、捕食、竞争 |
C.竞争、共生、捕食 | D.捕食、竞争、共生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关实验的叙述不正确的是( )
A.观察植物细胞有丝分裂时,处于各时期的细胞可能出现在同一视野中 |
B.用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶专一性时,可用碘液代替斐林试剂进行鉴定 |
C.可利用过氧化氢和过氧化氢酶探究pH对酶活性的影响。 |
D.用秋水仙素处理洋葱根尖,可诱导洋葱根尖伸长区的细胞染色体数目加倍。 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
以洋葱表皮细胞为材料,分别用不同的溶液加以处理。m时用开始用不同溶液分别处理洋葱表皮细胞,n时用清水处理之前被处理过的洋葱表皮细胞,测得的洋葱表皮细胞原生质体体积的变化如图所示,下面说法正确的是( )
A.加入溶液后,发生d曲线的变化,则液泡的颜色逐渐变浅 |
B.发生b曲线变化,加入的溶液可能是尿素 |
C.对于a曲线加入溶液后,再用清水处理没有变化,证明细胞已经死了 |
D.若用大肠杆菌为材料,则变化曲线和c曲线类似 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
将一定浓度的底物溶液与一定浓度的酶溶液混合后,在0~80℃的范围内,从0℃开始,每隔3分钟升高5℃,同时测定混合液中剩余底物的量,根据测得的数据绘制如下图甲。试问,如果将装置从80℃开始依次每隔3分钟递减5℃,测定剩余底物的量,绘成的曲线是图乙中的( )
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于生物界和非生物界中元素的情况,下列叙述错误的是:
A.生物界有的元素,非生物界一定有 |
B.非生物界有的元素,生物界一定含有 |
C.组成生物体的化学元素,在生物体内和在无机自然界中含量相差很大 |
D.不同种类生物体内所含的元素种类基本相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
实验测得小麦、大豆、花生三种生物干种子中三大类有机物的含量如下图,有关叙述正确的是( )
A.用双缩脲试剂检测大豆种子研磨液呈紫色 |
B.蛋白质检测实验最好选用花生作为材料 |
C.三种种子都常用来做成面粉或榨食油 |
D.萌发时相同质量的三种种子需要的氧气量相同 |
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