分析 分离微生物的一般步骤是:土壤取样、选择培养、梯度稀释、涂布培养和筛选菌株.筛选或分类微生物时需要使用固体培养基进行平板划线法或稀释涂布平板法接种,其中稀释涂布平板法还可以用来进行微生物的计数.
解答 解:(1)要从土壤中分离和纯化该链霉菌需要的培养基一般为固体培养基.培养基的制作过程主要有计算、称量、溶化、调节pH、灭菌、分装.培养基常用高压蒸汽灭菌法灭菌.
(2)利用制备好的培养基进行分离和纯化在纯化链霉菌时,实验室一般用平板划线法或者稀释涂布平板法.平板划线法和稀释涂布平板法都能在培养基表面形成单个菌落.
(3)因为当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的只是一个菌落,因此用稀释涂布平板法对土壤样本中该菌的数目进行统计时,统计的菌落数往往比活菌的实际数目少.
故答案为:
(1)固体培养基 调节PH值 高压蒸汽灭菌
(2)平板划线 稀释涂布平板 单个菌细胞长成的菌落
(3)低(少) 因为当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的只是一个菌落
点评 本题主要考查培养基的制作和微生物的接种方法,意在强化学生对实验室的微生物的培养的相关知识的理解与掌握.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
表现型个体数 | 黄翅红眼 | 黄翅白眼 | 灰翅红眼 | 灰翅白眼 | ||||
杂交组合 | ♀ | ♂ | ♀ | ♂ | ♀ | ♂ | ♀ | ♂ |
①甲×丁 | 201 | 102 | 0 | 101 | 0 | 0 | 0 | 0 |
②乙×丙 | 202 | 199 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
③乙×丁 | 150 | 75 | 0 | 75 | 50 | 25 | 0 | 25 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 质壁分离的胡杨细胞的细胞液浓度变小 | |
B. | 将乙组胡杨细胞转移到清水中,质壁分离的细胞不能复原 | |
C. | 实验期间,丙组胡杨细胞不发生质壁分离 | |
D. | 实验期间,丙组胡杨细胞外溶液的浓度高于乙组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肺炎双球菌体外转化实验可以证明蛋白质不是遗传物质 | |
B. | 低温诱导洋葱染色体数目变化的实验中,用改良的苯酚品红染液进行染色,观察到视野中既有正常的二倍体细胞,也有染色体数目发生改变的细胞 | |
C. | 用抽样检查法统计培养液中酵母菌种群数量变化时,先用吸管吸取培养液,滴于计数室内,再将盖玻片放在计数室上,多余培养液用滤纸吸取 | |
D. | 健那绿染液可以使我细胞中的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近于无色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该图若为减数分裂,则cd期的细胞都含有23对同源染色体 | |
B. | 该图若为减数分裂,则等位基因的分离和自由组合都发生在cd段 | |
C. | 该图为有丝分裂,则中心体的复制和纺锤体都出现在bc时期 | |
D. | 该图若为有丝分裂,则ef期的细胞中都只含有两个染色体组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 密码子位于mRNA上 | |
B. | 图中的核苷酸共有8种 | |
C. | 图中遵循的碱基配对原则为A与U配对,C与G配对 | |
D. | 图中β-珠蛋白基因中不能编码β-珠蛋白的序列是①③⑤⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂离不开中心体 | |
B. | 构成细胞膜的磷脂是所有细胞都具有的 | |
C. | 破伤风杆菌中核糖体的形成与核仁有关 | |
D. | 植物细胞中产生ATP的场所只有线粒体和叶绿体 |
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