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下图是某高等动物种群增长曲线,对其理解合理的是


  1. A.
    图中0~a段是种内斗争限制了种群增长
  2. B.
    图中a~b段,幼年个体明显多于老年个体
  3. C.
    该种群增长率越来越大
  4. D.
    如果该物种是海洋经济鱼类,适当捕捞应使种群数量降至a点以下
B
试题分析:图中0~a段,种群数量增长速度逐渐加快,故A错;a~b段,种群密度逐渐增多,说明种群的年龄组成为增长型,即幼年个体明显多于老年个体,故B正确;在种群数量达到K/2之前,该种群增长率越来越大,在K/2时,增长率最大,超过K/2后,种群数量增长率逐渐减小,故C错;因为种群数量在K/2时,种群数量增长率最大,所以对于海洋经济鱼类适当捕捞应使种群数量降至K/2时,而不是a点以下,故D错。
考点:本题考查种群数量增长规律。
点评:本题结合曲线图,考查种群数量增长规律,意在考查考生的曲线分析能力和理解应用能力,属于中等难度题。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2013届河北省冀州中学高三一轮检测生物试卷(带解析) 题型:单选题

下图是某高等动物种群增长曲线,对其理解合理的是

A.图中0~a段是种内斗争限制了种群增长
B.图中a~b段,幼年个体明显多于老年个体
C.该种群增长率越来越大
D.如果该物种是海洋经济鱼类,适当捕捞应使种群数量降至a点以下

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科目:高中生物 来源:2012届山东省莱州一中高三第二次质量检测生物试卷 题型:综合题

(10分)下列图A是某基因组成为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的
染色体和基因示意图(和·表示着丝点,1表示的是X染色体),图B是该生物配子形成
过程中细胞内染色体数变化的曲线图。请据图回答:

(1)图A细胞中含有同源染色体       对,染色体组        个。
(2)图A细胞的变化,应发生在图B中的           时段。
(3) 请写出该动物个体可以产生的配子的基因型                     
(4)C图表示该种动物某个体性染色体简图。图中1片段为同源部分,Ⅰ1、Ⅱ2,片段[来源:学科网ZXXK]
为非同源部分。其种群中雌雄个体均有患病和不患病的个体存在,己如不患病性状
受显性基因控制,为伴性遗传。控制该动物的不患病基因不可能位于图中的       
            段。
(5)下图为该动物细胞中多聚核糖体合成毛发蛋白质的示意图,最终合成的肽链②③④⑤的结构相同吗?

(6)如果对该生物进行测交,在上图中画出另一亲本体细胞中的染色体及有关
基因的组成。(注:Aa基因只位于X染色体上。)

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年河北省高三一轮检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是某高等动物种群增长曲线,对其理解合理的是

A.图中0~a段是种内斗争限制了种群增长

B.图中a~b段,幼年个体明显多于老年个体

C.该种群增长率越来越大

D.如果该物种是海洋经济鱼类,适当捕捞应使种群数量降至a点以下

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年山东省高三第二次质量检测生物试卷 题型:综合题

(10分)下列图A是某基因组成为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的

染色体和基因示意图(和·表示着丝点,1表示的是X染色体),图B是该生物配子形成

过程中细胞内染色体数变化的曲线图。请据图回答:

(1)图A细胞中含有同源染色体        对,染色体组         个。

(2)图A细胞的变化,应发生在图B中的            时段。

 (3) 请写出该动物个体可以产生的配子的基因型                    

 (4)C图表示该种动物某个体性染色体简图。图中1片段为同源部分,Ⅰ1、Ⅱ2,片段[来源:ZXXK]

为非同源部分。其种群中雌雄个体均有患病和不患病的个体存在,己如不患病性状

受显性基因控制,为伴性遗传。控制该动物的不患病基因不可能位于图中的       

             段。

(5)下图为该动物细胞中多聚核糖体合成毛发蛋白质的示意图,最终合成的肽链②③④⑤的结构相同吗?

 

 

(6)如果对该生物进行测交,在上图中画出另一亲本体细胞中的染色体及有关

基因的组成。(注:Aa基因只位于X染色体上。)

 

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