分析 根据题意和图示分析可知:图中表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,不同器官对生长素的敏感程度不同,根最敏感、芽其次、最后是茎.生长素促进根、芽、茎生长的最适宜浓度分别是10-10mol/L、10-8mol/L、10-4mol/L.图中曲线表明生长素作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.
解答 解:(1)由图可知,促进植物根、芽、茎的最适宜浓度依次为10-10mol/L、10-8mol/L、10-4mol/L.因此,对生长素浓度最敏感的器官是根.
(2)生长素对植物生长的作用与其浓度有关.一般地说,低浓度时促进植物生长,高浓度时抑制植物生长,体现了其生理作用的两重性.
故答案为:
(1)10-10 根
(2)浓度 低浓度 高浓度
点评 本题结合曲线图,考查生长素作用及作用的两重性,重点考查考生分析曲线图,提取信息,并结合所学的有关生长素的知识答题,同时能根据曲线图理解生长素作用的两重性,特别是曲线下降阶段,千万不要误认为曲线下降就代表抑制作用.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 其育种方法属于多倍体育种 | |
B. | 目的是要得到多倍体果实 | |
C. | 要用三倍体当母本 | |
D. | 在培育中不是必须要用二倍体父本的花粉等刺激 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 隐性个体一定是纯合体 | |
B. | 隐性个体的显性亲本必为杂合体 | |
C. | 显性个体的基因型难以直接确定 | |
D. | 后代全为显性,则双亲必为显性纯合体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白酶,纤维素酶 | B. | 纤维素酶,果胶酶 | ||
C. | 蛋白酶,蛋白酶 | D. | 蛋白酶,15%的HCl短时间处理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一定区域内同种生物个体的总和 | |
B. | 一定区域内具有一定关系的各种生物的总和 | |
C. | 一定区域内全部生物及其生存环境的总和 | |
D. | 生物间及生物与环境间相互作用的整体 |
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