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(2015秋•合肥校级期末)某小组在探究“影响酶活性的条件”的实验时,提出“过氧化氢酶的活性是否受pH影响”的问题,并设计实验操作步骤如下:

①向甲、乙两试管内各加入2mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液.

②向甲试管内加入1mL质量分数为5%的盐酸,向乙试管内加入1mL质量分数为5%的氢氧化钠溶液.

③向甲、乙两试管内各加入2滴新鲜的质量分数为20%的猪肝研磨液.

④观察试管中发生的变化.

请依据该小组设计的实验操作步骤,回答下列问题:

(1)该实验的自变量是 ,过氧化氢分解速率是本实验的 ,可观测的指标是

(2)上述操作步骤中存在明显的缺陷,请指出:

(3)将制备好的猪肝研磨液分别进行高温和冷藏处理,经高温处理后,实验效果不明显,冷藏处理不影响实验效果,原因是

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列有关生物进化及其多样性的说法正确的是(  )
A.某种生物基因型频率的改变一定导致生物进化
B.退耕还林能保持水土,说明了生物多样性的直接价值
C.漫长的共同进化过程导致生物多样性的形成
D.变异都可以为进化提供原材料

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.格里菲思的肺炎双球菌转化实验如下:
①将无毒的R型活细菌注入小鼠体内,小鼠不死亡;
②将有毒的S型活细菌注入小鼠体内,小鼠患败血症死亡;
③将加热杀死的S型细菌注入小鼠体内,小鼠不死亡;
④将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后,注入小鼠体内,小鼠患败血症死亡.
据此分析,下列说法正确的是(  )
A.该实验证明DNA是转化因子
B.只有实验①可作为实验④的对照
C.实验②和实验④中的死亡小鼠体内都只能分离到S型活细菌
D.重复实验①与④,得到同样的结果,可排除S型活细菌由R型活细菌突变而来

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省福州市鼓山校区高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•遂宁期末)下列生理过程不能发生在人体内环境中的是( )

A.葡萄糖不完全氧化分解产生乳酸

B.兴奋传递过程中递质与受体结合

C.抗体与相对应的抗原特异性结合

D.甲状腺激素与相应的靶细胞结合

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省福州市鼓山校区高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•福州校级期末)有一条多肽链由15个氨基酸组成,分子式为CxHyNzOwS(z>15,w>16),这条多肽链经过水解后的产物中有5种氨基酸:半胱氨酸(C3H7NO2S)、丙氨酸(C3H6NO2)、天冬氨酸(C4H7NO4)、赖氨酸(C6H14N2O2)、苯丙氨酸(C9H11NO2).则水解产物中天冬氨酸的数目是( )

A.(w﹣16)个 B.

C.(w﹣15)个 D.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图甲表示某草原生态系统部分食物网简图,乙表示该食物网中昆虫种群的λ随时间变化曲线.
(1)图甲中,狐处在三、四营养级;若草固定的能量为8×109kJ,昆虫同化的能量为1.0×108kJ,兔子同化的能量为2.0×108kJ,各营养级之间的能量传递效率为10%,
则狐同化的能量为7.1×107kJ.
(2)由图乙可知,昆虫种群在前5年的种群数量呈J型增长.在1~20年中种群数量最多的是第10年;20~30年中种群数量的增长速率为0.
(3)该生态系统中的狐能够依据兔留下的气味去猎捕后者,兔同样也能够依据狐的气味或行为躲避猎捕.可见信息能够调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定.
(4)该生态系统发生火灾后又慢慢恢复,体现了生态系统具有自我调节能力,这种能力的大小取决于营养结构(食物网)的复杂程度,其基础是负反馈调节.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.荔枝是著名的岭南佳果.其果皮中存在多酚氧比酶,多酚氧比酶能够氧化果皮中的一些无色物质,形成褐色物质,这是引起采后荔枝果皮褐变的原因之一.褐变的发生严重影响了荔枝的深鲜效果,果皮褐变面积百分率,常作为荔枝保鲜效果的指标.在不考虑其它因素影响褐变的前提下,利用上述现象,以荔枝果皮褐变面积百分率为多酚氧化酶活性的指标,某同学设计了一个实验,旨在探究温度对荔枝果皮内多酚氧化酶活性的影响.
(1)请补充下列实验设计中空缺的内容:
①设计温度梯度:5℃、lO℃、15℃、20℃、25℃、30℃
②确定测量指标:荔枝果皮褐变面积百分率;
③选择同一品种、大小和成熟度一致且无机械损伤的新鲜荔枝果实,将其分成6组,每组数量相等,装入保鲜袋并作好标签后.分别放入相应温度的恒温箱中;
④经过5天后,取出荔枝果实.测定并记录褐变面积.
(2)请据如图分析实验结果:在5~30℃范围内,荔枝果皮褐变面积百分率随温度升高而增加,表明果皮内多酚氧化酶活性随温度的升高而增强,请结合上述实验结果,指出对荔枝具有较好保鲜效果所需的温度范围0~15℃.
(3)在完全无氧条件下,多酚氧化酶将无法催化上述的褐变反应过程.如果在此条件下.荔枝果皮不会发生褐变,可否在此条件下贮藏荔枝?为什么?不可以.因为在完全无氧条件下,果实的有氧呼吸停止,但无氧呼吸明显加强,造成酒精的大量积累,从而对细胞造成毒害,引起果实腐烂.
(4)削皮后的苹果和马铃薯容易发生褐变,请据此分析要选择无机械损伤的荔枝果实为实验材料的原因机械损伤的荔枝易发生褐变,从而影响实验结果的准确性
(5)除上述温度、氧和机械损伤以外.还有哪些因素影响果蔬防腐保鲜效果,请提出至少两种相应的保鲜措施.①控制水分如采用薄膜包装或表面喷涂果蜡等;
②防止微生物感染如采后对果蔬进行杀菌处理..

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的.下列说法错误的是(  )
A.感受器和效应器都是由神经末梢直接构成
B.在兴奋的传导过程中存在着电信号和化学信号
C.运动性失语症的有关中枢是人类特有的
D.仅靠一个神经细胞不可能完成反射

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于现代生物进化理论的叙述,错误的是(  )
A.种群是生物进化的基本单位
B.遗传和变异决定生物进化的方向
C.自然选择学说是现代生物进化理论的核心
D.隔离是物种形成的必要条件

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