Question

人体内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”．请结合如图1回答（1）至（3）题．

（1）图中①表示

 

系统；“甲”表示增殖分化，产生浆细胞或效应T细胞和

 

细胞．
（2）当人紧张时，体内肾上腺素分泌增加．直接作用于肾上腺细胞的信息分子“丙”是来自神经元分泌的

 

，完成该过程的结构基础是

 

．
（3）由上图可知，

 

调节网络是机体维持稳态的主要调节机制．
（4）为研究影响促甲状腺激素（TSH）分泌的因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体，然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如图2：
①实验中A瓶作为空白对照，目的是

 

．
②据图2分析实验结果：D瓶与A、C瓶比较说明：

 

．E瓶与A、C瓶比较说明：

 

．

Answer 1

考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用,神经、体液调节在维持稳态中的作用

专题：

分析：据图1分析，内环境的调节网络是神经-体液和免疫调节．据图2分析，A瓶没加下丘脑、垂体和甲状腺激素，只有培养液，起空白对照作用，目的是排除培养基对实验结果的影响．因此A瓶与C瓶相比较说明垂体能分泌TSH．通过CD二瓶对照，可以说明甲状腺激素能够抑制垂体分泌促甲状腺激素，而E瓶比C瓶产生的促甲状腺激素量多，说明下丘脑有促进促甲状腺激素的分泌作用，实际上下丘脑通过产生的促甲状腺激素释放激素实现促进垂体产生促甲状腺激素的作用．

解答： 解：（1）图中①表示免疫系统；“甲”表示B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞．
（2）当人紧张时，神经元分泌的神经递质作用于肾上腺细胞，促进肾上腺合成并分泌肾上腺素，导致肾上腺素增加；作用于甲状腺细胞使其合成并分泌甲状腺激素的激素是促甲状腺激素．
（3）维持内环境稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络．
（4）A瓶没加下丘脑、垂体和甲状腺激素，只有培养液，起空白对照作用，目的是排除培养基对实验结果的影响．D瓶与A、C瓶比较说明：甲状腺激素能够抑制垂体分泌TSH．E瓶与A、C瓶比较说明：下丘脑能促进垂体分泌TSH．
故答案为：
（1）免疫     记忆
（2）神经递质     反射弧
（3）神经-体液-免疫
（4）①培养基（及培养过程中）不会产生TSH（或排除培养基对实验结果的影响）
②甲状腺激素能够抑制垂体分泌TSH      下丘脑能促进垂体分泌TSH

点评：本题考查神经调节、体液调节和免疫调节的知识，意在考查学生识图能力、信息的提取与应用能力、通过比较与综合做出合理判断的能力等．