(10分)图中曲线图甲表示A、B两种植物光合速率随光照强度变化的结果,曲线图乙表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下,光合速率受光照强度影响的变化结果。请分析回答:
(1)分析曲线图甲,A、B两种植物呼吸速率较强的是 。
(2)比较曲线图乙中的e和f,可以看出当光照强度相同时,植物的光合速率是 。
(3)分析曲线图甲,如果长时间处在阴雨环境中,生长受到影响的植物最可能是 ,如果以缺镁的全营养液培养植物A幼苗,导致叶绿素大量减少,则b点的移动方向是向 (左/右)。
(4)分析曲线图乙,如果环境条件由d变为e,植物A碳反应中的 过程反应速率会瞬间变大。如果环境条件由f变为e,暗反应中的 过程反应速率会瞬间变大。
(5)当光照强度为g时,植物A中有机物的积累速率(M1)与植物B中有机物的积累速率(M2)相比较,结果为M1 M2 (大于/小于/等于)。此时,若比较植物A有机物的合成速率(N1)与植物B中有机物的合成速率(N2)的大小,结果应为N1 N2(大于/小于/等于)。
(10分)
(1)A (2分) (2)随着CO2浓度的升高而增强 (2分)
(3)A 右 (4)三碳化合物(CO2)还原 CO2固定 (5)等于 大于
【解析】
试题分析:(1)图甲中两曲线与Y轴的交点表示呼吸速率,所以A植物呼吸速率较强。
(2)曲线e比曲线f高,说明当光照强度相同时,植物的光合速率是随着CO2浓度的升高而增强。
(3)弱光下B植物光合速率较高、A植物较低,所以阴雨环境中,生长受到影响的植物最可能是A植物。缺镁时,光合速率降低,需要提高光照强度以提高光合速率,才能与呼吸速率相等,所以b点右移。
(4)境条件由d变为e,即光照强度增大,则ATP和[H]增多,碳反应中的三碳化合物还原速率增大。f变为e,即CO2浓度增大,则暗反应中的CO2固定速率增大。
(5)图甲中可见,当光照强度为g时,A、B植物净光合速率相等,所以M1=M2。前面讲到A植物呼吸速率较强,所以A植物实际光合速率(=净光合速率+呼吸速率)必然较强,因此N1>N2。
考点:本题考查光合作用和呼吸作用,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。
科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省盐城市高三1月调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
一百多年前,人们就开始了对遗传物质的探索历程。对此有关叙述错误的是
A.最初认为遗传物质是蛋白质,是推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息
B.格里菲思通过肺炎双球菌的转化实验得出DNA是遗传物质的结论
C.噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力,是因为其蛋白质与 DNA 能完全分开
D.沃森和克里克运用建构物理模型的方法研究确认了DNA的分子结构
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年海南东坡学校高三上学期第一次摸底考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(7分)请回答与机体免疫有关的问题:
(1)体液免疫的初次免疫反应与第二次免疫反应相比较,产生抗体更多的是 。
(2)某种病原微生物(V1)初次侵入机体后,经 细胞摄取和处理,使V1的 暴露出来,并传递给 ,然后再传递给相应的B淋巴细胞。B淋巴细胞增殖分化能形成两种细胞,其中能够产生抗体的细胞(甲)是 ;能够在较长时间内保持对同种抗原作出增殖、分化等快速反应能力的细胞(乙)是 ;当机体两次受到V1和另一种病原微生物(V2)感染时,细胞乙只能对V1发生免疫反应。细胞乙不能对V2发生免疫反应的原因是 。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年海南东坡学校高三上学期第一次摸底考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
能使植物细胞壁和细胞膜结构均破坏的一组酶是
A.淀粉酶、纤维素酶、溶菌酶
B.纤维素酶、果胶酶、蛋白酶
C.果胶酶、溶菌酶、纤维素酶
D.磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年海南东坡学校高三上学期第一次摸底考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于细胞有丝分裂的叙述,正确的是
A.赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构
B.有丝分裂间期DNA复制的过程需要解旋酶参与
C.有丝分裂中期,发生联会的同源染色体排列在赤道板上
D.在细胞周期中,分裂间期的持续时间通常比分裂期的短
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(5分)如图表示细胞合成和分泌唾液淀粉酶过程的示意图。请回答下列问题:
(1)唾液淀粉酶的化学本质是 ,控制该酶合成的遗传物质存在于[1] 中。
(2)唾液淀粉酶先在核糖体合成,再经[3] 运输到[4] 加工,最后由小泡运到细胞膜外。整个过程均需[2] 提供能量。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞有丝分裂过程中,DNA分子的复制、着丝点的分裂、纺锤体的形成及消失依次发生在
A.间期、前期、中期、间期
B.前期、中期、后期、末期
C.间期、后期、前期、后期
D.间期、后期、前期、末期
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
一分子ATP中,含有的高能磷酸键和磷酸基团的数目分别是
A.2和3 B.1和3 C.2和2 D.4和6
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省成都市毕业班第一次诊断性检测理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(14分)某二倍体植物有多对容易区分的相对性状,其中部分性状受相关基因控制的情况如下表。回答下列问题:
(1)基因是有 的DNA片段,其遗传信息蕴藏在 之中。基罔控制性状的方式之一是通过控制酶的合成来控制 过程,进而控制生物体的性状。
(2)若表中三对等位基因分别位于三对常染色体上,则基因型为AaBbDd与aabbdd的两植株杂交,子代中窄叶植株占的比例为 ,子代中红花窄叶细茎植株占的比例为 。
(3)若某植株体细胞的三对基因在染色体上的分布如右图所示。如果该植株形成配子时,部分四分体中相邻的两条非姐妹染色单体之间,基因D与d所在片段发生过交叉互换,则该植株可形成 种基因型的配子;如果该植株形成配子时没有发生交叉互换,则该植株自交产生的红花窄叶子代中纯合子占的比例为 。
(4)已知用电离辐射处理该植物的幼苗,能使A、a基因所在的染色体片段从原染色体随机断裂,然后随机结合在B、b所在染色体的末端,形成末端易位,但仅有一条染色体发生这种易位的植株高度不育。现将一基用型如上图所示的植株在幼苗时期用电离辐射处理,欲判定该植株是否发生易位及易位的类型,可通过观察该植株自交后代的表现型进行判晰。(注:仅研究花色和叶形两对性状,不考虑交叉互换)①若出现 种表现型的子代,则该植株没有发生染色体易位;②若 ,则该植株仅有一条染色体发生末端易位;③若子代表现型及比例为 ,则A、a所在染色体片段均发生了易位,且A基因连在b基因所在的染色体上,a基因连在B基因所在的染色体上。
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