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    具有受精能力的卵子所处的时期是（　　）
    A、MⅠ中期B、MⅡ前期
    C、MⅠ末期D、MⅡ中期
    考点：动物胚胎发育的过程
    专题：
    分析：受精是精子与卵子结合形成合子（即受精卵）的过程．它包括受精前的准备阶段和受精阶段．
    受精前的准备阶段：
    （1）准备阶段1-精子获能．刚刚排出的精子，不能立即与卵子受精，必须在雌性动物生殖道发生相应的生理变化后，才能获得受精能力．
    （2）准备阶段2-卵子的准备，动物排出的可能是初级卵母细胞也可能是次级卵母细胞，都要在输卵管内进一步成熟，达到减数第二次分裂中期时，才具备与精子受精的能力．
    解答： 解：排出的卵子并未成熟且成熟程度因动物种类不同而异，但只有达到MII中期时，才具备与精子受精的能力．
    故选：D．
    点评：本题考查了精子、卵子的发生和受精作用的相关知识，意在考查考生的识记能力，属于简单题．本考点考生识记排出的卵子不能立即进行受精作用，必须准备到MⅡ中期才行．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种群进入一个适合其生长和繁殖的环境中，在环境条件不受破坏的情况下，一定空间内该种群的增长曲线可能为（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    安达卢西亚鸡的毛色有蓝色、黑色、白点三种，且由一对等位基因（B、b）控制．请根据右表回答：
    P F1
    黑色×蓝色 黑色：蓝色=1：1
    白点×蓝色 蓝色：白点=1：1
    黑色×白点 全为蓝色
    （1）蓝色安达卢西亚鸡的基因型为
     
    ．
    （2）现有一个全为蓝色的安达卢西亚鸡群，在该鸡群产生的F1中，选取毛色为
     
    的个体，让不同毛色的雌鸡、雄鸡进行杂交，则杂交后代（F2）全为蓝色小鸡．
    （3）现有一只蓝色安达卢西亚母鸡，如不考虑交叉互换，则该鸡的一个次级卵母细胞的毛色基因组成为
     
    ．鸡的性别决定方式是ZW型，由于环境的影响该母鸡性反转为公鸡，则它的性染色体组成为
     
    ，它与正常的黑色母鸡正常交配，后代中的蓝色小鸡中的性别比例为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    完成果蝇基因表达和遗传的有关问题．
    （1）如图表示果蝇某细胞的翻译过程，“→”表示结构①在结构②上的移动方向．请据图回答下列问题．
    1）依次指出①、②、③所示结构或分子的名称．
     
    ．
    2）②中AUG被称为
     
    ．③中UAC被称为
     
    ．
    3）在翻译中前一个氨基酸的
     
    基与后一个氨基酸的
     
    基反应，形成肽键．
    4）②与③的碱基配对方向与DNA中碱基配对方向相同，③携带氨基酸的一段是
     
    （填“3′”或“5′”）端．
    （2）果蝇翅膀长度由等位基因A（长翅）和a（无翅）控制，翅膀边缘形状由等位基因B（边缘整齐）和b（边缘缺刻）控制，这两对基因分别位于两对常染色体上．
    1）基因型为aaBb的个体的表现型为：
     
    ．
    2）纯合的长翅和无翅果蝇杂交，F1都表现为短翅，现基因型为AaBb的雌、雄果蝇个体交配，预期后代的性状及比例为：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请根据相关知识回答问题：

    Ⅰ．某野外调查小组在我国东部地区对东部群落进行深入调查，获得下面有关信息资料，请分析回答：
    （1）调查获得树林中物种数与面积的关系图（图1）：
    ①该野外调查小组的研究方法叫做
     
    ．
    ②左图显示，调查该地区物种数的样方面积最好是
     
    m2．
    （2）小组对该地区的树种进行了辨认和挂牌（图2），并着手进行生物多样性研究
    ①树木A与树木B之间的差异属于
     
    多样性，主要是由
     
    和
     
    引起的．
    ②树木A与树木D、E、G之间的差异属于
     
    多样性．
    Ⅱ．另外某野外调查小组的同学在我国西部一块荒地中，对几种植物的种群密度进行了连续五年的调查，调查的结果如表所示（单位：株/m2 ）．
    年份
    植物    		 2001 2002 2003 2004 2005
    A 10.0 9.2 8 6.8 5.5
    B 3.0 2.1 1.1 0.3 0.1
    C 0.3 0.6 1.1 1.5 2.3
    D 3.0 2.0 0.4 0 0
    （1）如果4种植物中有一种属于入侵物种，则该入侵物种是
     
    ；入侵物种往往会对本土物种环境造成危害，其主要原因是
     
    ．
    （2）关于物种多样性大小用辛普森指数来反映，辛普森指数越大代表物种多样性程度越高．
    计算公式如下：D=
    1
    s
    i=1
    (ni/N)2
      
    D：辛普森指数（物种多样性指数）
    N：所有物种的个体总数
    ni：第i个物种的个体数
    s：物种数目（种数）
    外来物种入侵往往会降低本土物种多样性程度，试计算2005年该荒地中植物群落的辛普森指数
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了调查废水污染对农田土壤动物类群的影响，在受污染河流一侧不同距离进行了调查，调查结果如表所示：
    离污染河流的距离（km） 0.1 0.5 1.0 2.0 4.0
    动物类群数（类/m3） 20 23 37 50 58
    动物个体总数（个/m3） 365 665 750 l 983 2490
    根据上述材料，下列各种描述错误的是（　　）
    A、土壤污染物浓度与动物类群数的丰富度成正相关
    B、受污染的农田土壤仍有一些土壤动物，说明该生态系统具有一定的抵抗力稳定性
    C、水污染会显著降低土壤动物类群数和个体总数
    D、距离污染源越远，污染物的浓度越低，土壤动物的多样性越大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    信号肽假说认为，核糖体是通过信号肽的功能而附着到内质网并合成分泌蛋白的，如图所示．下列说法不正确的是（　　）
    A、信号肽可以引导新合成的蛋白质穿过内质网膜进入腔内
    B、切下信号肽的酶不会破坏新合成的蛋白质分子，体现专一性
    C、内质网以“出芽”方式将新合成的蛋白质分子运输到高尔基体
    D、抗体、神经递质、激素、血红蛋白等物质的合成都有这样的过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示高等动物的个体发育过程，下列说法中正确的是（　　）
    A、①-③表示胚胎发育，④-⑤表示胚后发育
    B、①-②的过程中，每个细胞的体积不断增大
    C、两栖类动物在④和⑤时期，形态结构和生活习性有明显差异
    D、从②开始出现三胚层的分化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将人的干扰素基因通过基因定点突变，使干扰素第 17 位的半胱氨酸改变成丝氨酸，改造后的干扰素比天然干扰素的抗病毒活性和稳定性显著提高，此项技术属于（　　）
    A、蛋白质工程B、细胞工程
    C、胚胎工程D、生态工程

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