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    6．下列关于细胞物质运输的叙述，错误的是（　　）
    A．一些大分子可通过核孔进出细胞核
    B．小分子物质不能通过胞吞或胞吐进出细胞
    C．细胞内物质通过囊泡的运输需要消耗能量
    D．葡萄糖进入细胞既可顺浓度梯度也可逆浓度梯度

    分析 对于此类试题，考生应掌握小分子物质跨膜运输的方式和特点．

    名　称运输方向载体能量实　　例
    自由扩散高浓度→低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
    协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖
    主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等

    解答 解：A、蛋白质和RNA可以通过核孔进出细胞核，A正确；
    B、小分子物质进出细胞的方式也可能是胞吐和胞吞，如神经递质，B错误；
    C、囊泡运输依赖膜的流动性且要消耗能量，C正确；
    D、葡萄糖进入人体细胞的方式有主动运输（如葡萄糖进出小肠上皮细胞）和协助扩散（如葡萄糖进入红细胞），所以葡萄糖可顺浓度梯度进入细胞，也可逆浓度梯度进入细胞，D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查物质的跨膜运输，要求考生识记小分子物质的几种跨膜运输方式，掌握各种运输方式的影响因素．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．科学家利用逆转录病毒将cMyc、Klf4、Sox2和Oct$\frac{3}{4}$这四种转录因子（一些多能遗传基因）导入皮肤纤维母细胞，可产生与胚胎干细胞极为相似的多功能ips细胞．据图分析，下列说法不合理的是（　　）
    A．携带关键基因的逆转录病毒以协助扩散的方式进入皮肤纤维母细胞
    B．当纤维母细胞高度分化后，可推测Oct$\frac{3}{4}$基因不会表达
    C．细胞凋亡是cMyc、Klf4、Fas等基因控制下的细胞程序性死亡
    D．多功能ips细胞分化程度比皮肤纤维母细胞分化程度低

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    17．自然选择学说的创立，为生物进化提供了可行性的依据，阅读以下材料：
    材料一  科学家做了下面的实验：把家蝇分成多组，每组再分为A、B两部分，用DDT处理每组的A部分，B部分不接触DDT．处理后选死亡率最低的那一组的B部分饲养繁殖，再把后代分成许多组：每组分成A、B两部分，重复上述实验．这样一代一代选择下去，就可以从B部分选出强抗药性的家蝇．
    材料二  镰刀型细胞贫血症患者在幼年时期会夭折，但在疟疾流行的地区，镰刀型细胞贫血症基因的携带者对疟疾的感染率比正常人低得多．现对A、B两地区进行调查，其中B地区流行疟疾．
    回答下列问题：
    （1）材料一的实验说明：
    ①抗药性的出现是基因突变的结果，DDT起选择作用．
    ②基因突变是不定向的，自然选择是定向的．
    （2）材料一中，若家蝇的长翅（T）对残翅（t）为显性，长肢（R）对短肢（r）为显性，在随机交配后，表现型比例为长翅长肢63%，长翅短肢21%，残翅长肢12%，残翅短肢为4%，则基因型为TT--和TTRR的个体所占的比例分别为36%、9%．
    （3）材料二中A地区人群中各种基因型比例如图1：
    ①计算A地区中A的基因频率为94%．
    ②在图2中画出B地区人群中各种基因的大致比例图．
    ③通过上述材料充分说明了生物进化的实质为种群基因频率的定向改变．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．中国科学家屠呦呦因从青蒿中分离出青蒿素并应用于疟疾治疗获得了 2015年诺贝尔生理学或医学奖．已知野生型青蒿为二倍体，茎秆中白色（Y）对紫色（y）为显性，叶片中稀裂叶（R）对分裂叶（r）为显性，这两对性状独立遗传．分析回答问题：
    （1）通过一定的处理让野生型青蒿成为三倍体植株，该三倍体青蒿高度不育（填“可育”或“髙度不育”），这种三倍体青蒿形成过程中发生的变异属于可遗传（填“可遗传”或“不可遗传”）的变异．
    （2）用X射线照射分裂叶青蒿以后，r基因中一小段碱基序列发生变化，使分裂叶转变为稀裂叶，这种变异属于可遗传变异中的基因突变．
    （3）现用白秆分裂叶植株与紫秆稀裂叶植株杂交，F1均表现为白秆稀裂叶，则亲本的基因型为YYrr和yyRR．
    （4）染色体变异可导致R基因所在的染色体整体缺失，同源染色体中一条染色体缺失的植株可以存活，两条都缺失的植株不能存活．现有基因型为YyOR的植株（“O”代表该染色体缺失，下同）与基因型为yyOr的植株杂交，子一代中y的基因频率为75%，子一代存活植株中紫秆稀裂叶的比例是$\frac{1}{3}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列四组生物中，都属于真核生物一组的是（　　）
    A．病毒和根霉B．细菌和念珠藻C．发菜和酵母菌D．衣藻和草履虫

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是三倍体西瓜叶片净光合速率（以CO2吸收速率Pn表示）与胞间CO2浓度（Ci）的日变化曲线（实验中每隔1小时测定一次）．

    （1）光合作用过程中，叶肉细胞固定CO2的场所是叶绿体基质，与13点相比，14点时C3和C5的生成速率A（填序号）．
    A．都较大    B．都较小    C．C3较大，C5较小    D．C3较小，C5较大
    （2）在11点之后和14点之后Pn都有下降，起限制作用的主要因素分别CO2是和光强．
    （3）9点到11点间限制Pn的环境因素有温度和光强；13点到18点，光合作用强度大于（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用强度，但Ci仍然上升的原因是气孔开放，外界CO2进入．
    （4）光反应中能把光能转换成活跃的化学能储存在ATP种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图表示某种大分子物质的基本单位，有关相应知识的叙述正确的是（　　）
    A．该物质是核糖核苷酸，其元素组成为C、H、O、N、P
    B．根据碱基的不同，可以把核苷酸脱氧核苷酸和核糖核苷酸
    C．该物质形成的多聚体是RNA，RNA只分布在细胞质中
    D．在HIV和SARS病毒含有这种物质，霍乱弧菌不含有这种物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点，圈l、圈2中箭头表示相关限制酶的酶切位点．请回答下列问题．
    限制酶BamH IHind IIIEooR ISma I
    识别序列及切割位点

    （1）一个图1所示质粒分子经SmaⅠ切割后，含有2个游离的磷酸基团．用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒，不能使用SmaⅠ切割，原因是破坏标记基因和目的基因．
    （2）可以选用BamHⅠ和HindⅢ两种限制酶同时处理质粒、外源DNA，与只使用EcoR I相比较，选用两种酶切割的优点在于可以防止质粒和目的基因切割后自身环化．
    （3）为了获取重组质粒，将切割后的质粒与目的基因片段混合，并加入DNA连接酶酶，两种基因能拼接到一起的原因是基因的组成成分和结构相似．
    （4）从cDNA文库中分离获取目的基因，可以用PCR技术扩增，其中要用到Taq酶或热稳定DNA聚合酶酶．
    （5）如果培育出抗虫的植株，从个体水平角度，可以用进行抗虫实验方法检测．

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    科目：高中生物 来源：2016届海南中学高三第九次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关减数分裂、染色体、DNA的叙述错误的是

    A.次级精母细胞核中的DNA分子正好和正常体细胞核的DNA分子数目相同

    B.减数第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数

    C.任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点数目相同

    D.初级精母细胞中染色体数目，正好和DNA分子数目相同

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