序号 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
性状 | 卷曲翅♂ | 卷曲翅♂ | 正常翅♂ | 正常翅♂ |
分析 确定基因位置的方法:
(1)正反交法:若正交和反交实验结果一致,则在常染色体上,否则在X染色体上.
(2)根据后代的表现型在雌雄性别中的比例是否一致进行判定:若后代的表现型在雌雄性别中的比例一致,则说明基因在常染色体上,否则在X染色体上;
(3)选择亲本杂交实验进行分析推断:对于XY型性别决定的生物,可选项隐性雌性个体和显性雄性个体进行杂交;对于ZW型性别决定的生物,可选项显性雌性个体和隐性雄性个体进行杂交.
解答 解:(1)判断基因是位于X染色体上还是常染色体上,可用显性雄性(卷曲翅雄性)与隐性雌性(正常翅雌性)杂交,即甲×丁,若子代性状与性别无关则为常染色体上,若子代雌性全是显性(卷曲翅),雄性全是隐性(正常翅)则为伴X染色体遗传.
(2)假设存在显性纯合致死,则卷曲翅得基因型都为Aa,若不存显性纯合致死,则卷曲翅的基因型有AA或Aa两种可能,可用卷曲翅与卷曲翅进行交配来验证,即甲×乙,若子代卷曲翅:正常翅=2:1,则存在显性纯合致死,否则就不存在.
(3)A、a基因在常染色体上且存在显性纯合致死现象,则卷曲翅的白眼雌果蝇的基因型为AaXbXb,卷曲翅红眼雄果蝇的基因型为AaXBY,则F1中卷曲翅红眼果蝇的基因型为AaXBXb,占F1的比例是$\frac{2}{3}×\frac{1}{2}=\frac{1}{3}$.
故答案为:
(1)甲和丁
(2)甲和乙 卷曲翅:正常翅=2:1
(3)AaXBXb $\frac{1}{3}$
点评 本题结合图表,考查基因自由组合定律的实质及应用、伴性遗传,要求考生掌握伴性遗传的特点,能设计简单的遗传实验证明基因的位置及是否存在显性致死显性;掌握基因自由组合定律的实质,能根据题干信息“A、a基因在常染色体上且存在显性纯合致死现象”推断亲本的基因型,再采用逐对分析法计算出相关概率.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高二上期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于蓝藻现身巢湖的说法,错误的是( )
A.此次蓝藻事件将对该水域的生物多样性造成严重破坏
B.出现这种情况的根本原因是人类对环境的污染和破坏
C.造成此次生态灾难的主要原因是外来物种入侵,蓝藻大量繁殖
D.在湖水中投放虾、蟹等以藻类为食的动物将有利于提高该生态系统的抵抗力稳定性
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 150个 | B. | 200个 | C. | 500个 | D. | 1000个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 杂交时,须在花蕾期人工去雄蕊 | |
B. | 自交时,雌蕊和雄蕊都无需除去 | |
C. | 人工受粉后,应套袋 | |
D. | 杂交时,须在开花前除去母本的雌蕊 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此病可能是伴X隐性遗传病 | |
B. | 第Ⅲ代男性患者的致病基因一定是来自Ⅰ2 | |
C. | 通过对该家族的调査可知该病在人群中的发病率 | |
D. | 近亲婚配不会增加该遗传病的发病风险 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用基因工程技术培育出抗虫棉 | |
B. | 袁隆平利用杂交技术培育出超级稻 | |
C. | 通过返回式卫星搭载种子培育出超级南瓜 | |
D. | 利用不同品种的猪杂交获得优良猪 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中染色体数目是否改变 | B. | 细胞原癌基因是否突变 | ||
C. | 细胞的形态是否改变 | D. | 细胞膜外的糖蛋白是否减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲和乙对黄瓜幼根生长的影响均有两重性 | |
B. | 在0-20ppm范围内,甲对黄瓜幼根的促进作用大于乙 | |
C. | 乙的浓度大于50ppm时,对黄瓜幼根生长起抑制作用 | |
D. | 据图推测,用30ppm的甲处理黄瓜幼芽可抑制其生长 |
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