【题目】格里菲思和艾弗里通过实验探究生物的遗传物质，表一表二是他们利用肺炎双球菌进行的转化实验。回答下列有关的问题：
表一 肺炎双球菌体内转化实验
实验处理 | 实验鼠生活状态 |
①R型活细菌注射实验小鼠 | 不死亡 |
②S型活细菌注射实验小鼠 | 死亡 |
③加热杀死的S型细菌注射实验小鼠 | 不死亡 |
④R型活细菌与加热杀死后的S型细菌混合后注射实验小鼠 | ？ |
表二 肺炎双球菌体外转化实验
实验处理 | 培养基上的菌落类型 |
①S型细菌的DNA＋含R型活细菌的培养基 | ？ |
②S型细菌的蛋白质＋含R型活细菌的培养基 | R |
③（S型细菌DNA ＋DNA酶）＋含R型细菌的培养基 | R |
（1）表一④实验处理的实验结果是___________。通过体内转化实验，格里菲思得出的结论是S型细菌具有______________________。
（2）体外转化实验设计思路与体内转化实验设计思路不同的是体外转化实验将S型细菌的___________________分开，单独地直接地研究它们各自的遗传功能。
（3）表二①实验处理的结果培养基上的菌落类型是___________。②③实验处理的结果相同，原因是__________。由于_________问题，有人对艾弗里的结论表示怀疑。
【答案】死亡 转化因子 （或促成R型细菌转化为S型细菌的活性物质） DNA与蛋白质等其它物质 R和S 蛋白质和DNA水解产物均不是使R型细菌发生稳定的遗传变化的物质（蛋白质和DNA水解产物不是转化因子或不是遗传物质） DNA纯度（提取的DNA中混有微量的蛋白质）
【解析】
本题考查肺炎双球菌体内、体外转化实验。掌握格里菲斯和艾弗里的肺炎双球菌转化实验，即能顺利解决此题。由格里菲斯的肺炎双球菌体内转化实验可知，R型菌无毒，不会导致小鼠死亡， S型菌有毒，会导致小鼠死亡，S型菌中存在使R型菌转化为S型菌的转化因子。艾弗里的体外转化实验结论：DNA才是使R型菌产生稳定遗传变化的物质。
（1）R型肺炎双球菌不会使小鼠死亡，S型肺炎双球菌会使小鼠死亡，加热杀死的S型肺炎双球菌失去活性，没有致病性，小鼠不死亡，加热杀死的S型细菌，含有DNA，可以使R型细菌发生转化，形成致病性的S型细菌导致小鼠死亡，所以表一④实验处理的实验结果是小鼠死亡，通过体内转化实验，格里菲思得出的结论是S型细菌中含有可以使R型细菌发生转化的转化因子。
（2）在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中，艾弗里将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类等物质分离开，单独的、直接的观察它们各自的遗传功能。
（3）肺炎双球菌体外转化实验中，艾弗里和他的同事先后做了以下几步实验：① 对S型细菌的物质提取分离得到蛋白质、多糖和DNA② S型细菌的蛋白质+R型活菌→R型菌落 ③ S型细菌荚膜的多糖+R型活菌→R型菌落 ④ S型细菌的DNA+R型活菌→S型菌落+R型菌落 ⑤ S型细菌的DNA+DNA水解酶+R型活细菌，观察到的实验结果是只有R型菌落。通过实验发现S型细菌的DNA能使R细菌转化成S型细菌，而蛋白质和DNA水解产物不能使R细菌转化成S型细菌。故表二①实验处理的结果培养基上的菌落类型是R型菌落和S型菌落。②③实验处理的结果相同，原因是蛋白质和DNA水解产物均不是使R型细菌发生稳定的遗传变化的物质。由于艾弗里实验中提取出的DNA，纯度最高时也还有0.02%的蛋白质，因此有人对艾弗里的结论表示怀疑。
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【题目】人类对遗传的认知逐步深入：
(1)在孟德尔豌豆杂交实验中，纯合的黄色圆粒(YYRR)与绿色皱粒(yyrr)豌豆杂交，若将F2中黄色皱粒豌豆自交，其子代中表现型为仍为黄色皱粒的个体占________。试从基因表达的角度，解释在孟德尔“一对相对性状的杂交实验”中，所观察的7种性状的F1中显性性状得以体现，隐性性状不体现的原因是______________________。
(2)摩尔根用灰身长翅(BBVV)与黑身残翅(bbvv)的果蝇杂交，将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交，子代出现四种表现型，比例为1∶1∶1∶1，说明F1中雌果蝇产生了________种配子。若实验结果不符合自由组合定律，原因是这两对等位基因不满足该定律“________________”这一基本条件。
(3)格里菲思用于转化实验的肺炎双球菌中，S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多种类型，R型菌是由SⅡ型突变产生。利用加热杀死的SⅢ与R型菌混合培养，出现了S型菌。有人认为S型菌出现是由于R型菌突变产生，但该实验中出现的S型菌全为________，否定了这种说法。
(4)沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，该模型用_____________解释DNA分子的多样性，此外，________的高度精确性保证了DNA遗传信息稳定传递。
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【题目】黑腹果蝇染色体存在缺刻现象(缺少某一片断)。缺刻红眼雌果蝇(XRX-)与白眼雄果蝇(XrY)杂交得F1，F1雌雄个体杂交得F2。已知F1中雌雄个体数量比例为2∶1，雄性全部为红眼，雌性中既有红眼又有白眼。下列分析合理的是
A. X－与Xr结合的子代会死亡 B. F1白眼个体的比例为1/2
C. F2中红眼个体的基因型有3种 D. F2中白眼雄果蝇的比例为2/7
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【题目】下面关于减数分裂和受精作用的描述，不正确的是
A. 同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期
B. 染色体的自由组合是配子多样性的主要原因
C. 受精卵中的DNA一半来自卵细胞，一半来自精子
D. 受精卵中染色体的数目和本物种体细胞中染色体数目相同
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【题目】为获得纯净的细胞膜用于研究其结构与功能。请完成下列实验设计并分析有关问题。
(1)应选取人体下列哪种细胞做实验 ( )
A.成熟红细胞 B．神经细胞 C.白细胞 D.口腔上皮细胞
(2)选用该材料的理由是 。
(3)将选取的上述材料放入 中，一段时间后细胞将破裂。
(4)经过(3)的实验步骤后，可用下列哪一方法获得纯净的细胞膜( )
A.静置 B.加热 C．离心 D．过滤
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【题目】与一般的有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体变化的最显著特点是
A. 染色体进行复制 B. 同源染色体进行联会
C. 有纺锤体形成 D. 着丝点分开
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【题目】下列有关人体内两种特异性免疫的叙述，正确的是
A. 吞噬细胞受损，特异性免疫功能不会受影响
B. 体液免疫主要依靠抗体与抗原结合，再由吞噬细胞完成清除
C. 体液免疫过程中呈递抗原的细胞主要有吞噬细胞、B细胞和T细胞
D. 侵入机体细胞内的病原体，依靠效应T细胞将其清除
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【题目】研究人员得到某昆虫的突变型雌雄个体为AaBb，只有A基因或B基因时胚胎致死，野生型个体基因型为aabb。
（1）已知这两对基因位于常染色体上，但不知道在染色体上的位置，可利用________________交配，若后代为__________或__________，则说明这两对基因位于一对同源染色体上。
（2）若已确定两对基因独立遗传，让上述突变型个体相互交配得F1，F中基因B的基因频率为__________；
预判断F1中突变型个体的基因型，可让其与野生型个体杂交，观察子代的表现型。
若子代的表现型及比例为__________，则其基因型为__________。
若子代表现型为__________，则其基因型为__________。
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