练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】关于应用基因工程治疗人类遗传病的叙述，不正确的是( )

    A．基因治疗是治疗遗传病的最有效手段

    B．进行基因治疗时，基因的受体细胞是受精卵

    C．基因治疗并不是对患者体内细胞的缺陷基因改造

    D．基因治疗时可只对患者部分细胞输入正常基因

    【答案】B

    【解析】基因治疗是治疗遗传病的最有效手段，A正确；进行基因治疗时，基因的受体细胞是有基因缺陷的体细胞而不是受精卵，B错误；基因治疗并不是对患者体内细胞的缺陷基因改造而是对患者部分细胞输入正常基因，CD正确。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关病毒的叙述，正确的是

    A. 病毒和其他生物一样，也具有细胞结构

    B. 一种病毒一般可以同时感染动物细胞和植物细胞

    C. 病毒的繁殖只在宿主的活细胞中进行

    D. 在人工配置的培养基上就能培养病毒

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞衰老是一种正常生命现象。人的细胞在衰老过程中会出现的变化是

    A. 细胞内色素减少 B. 细胞内有些酶的活性降低

    C. 细胞膜通透性功能改变，使物质运输功能加快 D. 细胞内水分增多

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面为某生物体内相互关联的三个分子的部分结构示意图。据图认为分子2为RNA，下面所述的理由，不确切的是

    A. 作为蛋白质合成的模板

    B. 其碱基序列与DNA分子的模板链碱基互补

    C. 为转录的产物，呈单链结构

    D. 含尿嘧啶核糖核苷酸不含胸腺嘧啶脱氧核苷酸

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1、图2分别表示某种二倍体动物细胞分裂过程中某时期的模式图，图3表示该种动物分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化，图4表示该种动物不同时期染色体和DNA的数量关系．请据图回答下列问题：

    （1）图1细胞名称是 ，含有 条染色单体；图2细胞产生的子细胞名称是 ．

    （2）图3中CD段形成的原因 ，发生的分裂方式及时期是 ．

    （3）图2细胞分裂时期对应图3的 段；基因的自由组合定律发生在图3的 段．

    （4）有丝分裂过程中不会出现图4中的 （填字母）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲图中DNA分子有a和d两条链，将甲图中某一片段放大后如乙图所示，结合所学知识回答下列问题：

    (1)甲图中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链；则A是________酶，B是________酶。

    (2) DNA分子的基本骨架由________交替连接而成；DNA分子两条链上的碱基通过________连接成碱基对，并且遵循________原则。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为真核细胞内某基因（被15N标记）的结构示意图，该基因全部碱基中C占30%，下列说法正确的是

    A．解旋酶作用于①②两处

    B．该基因中（C+G）/（A+T）为3：2

    C．若①处后的T变为A，则该基因控制的性状一定发生改变

    D．该基因在含l4N的培养液中复制3次后，含14N的DNA分子占3/4

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体皮肤表皮细胞所获得的氧气是直接从( )

    A．周围的空气中得到 B．周围的水中得到

    C．组织液中得到 D．血浆中得到

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】“我认为《物种起源》这本书的格调是再好也没有的，它可以感动那些对这个问题一无所知的人们。至于达尔文的理论，我准备即使赴汤蹈火也要支持。”为此，英国博物学家赫胥黎进一步提出

    A. 生物进化论

    B. 人猿同祖

    C. 上帝造人说

    D. 自然选择说

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案