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【题目】在人体细胞中,由AGU三种碱基可构成多少种核苷酸( )

A. 3B. 4C. 5D. 6

【答案】C

【解析】由碱基A组成的核苷酸有腺嘌呤脱氧核糖核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸2种,由碱基G组成的核苷酸有鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸和鸟嘌呤核糖核苷酸2种,由U组成的核苷酸只有尿嘧啶核糖核苷酸1种。人体细胞中既含有DNA又含有RNA,因此在人体细胞中,由AGU三种碱基可构成52+2+1)种核苷酸。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验。有关分析合理的是

A. 本实验自变量只是催化剂的不同

B. 本实验的无关变量有温度和酶的用量等

C. 1号和4号试管对比可说明酶具有催化作用

D. 分析1号、2号试管的实验结果可知加热能降低反应的活化能

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于人类遗传病的说法,正确的是( )

A. 单基因遗传病是受一个基因控制的遗传病

B. 先天性疾病都是遗传病,遗传病都是先天性疾病

C. 患猫叫综合征的人与正常人相比,4号染色体发生部分缺失

D. 若图表示某细胞正在进行减数分裂的过程(仅画出部分染色体),则图中的现象是同源染色体未分离,是先天性愚型的成因

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲表示植物细胞代谢的某些过程,图乙是一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养,用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘制成如下图的曲线。请据图回答问题。(图中数字代表物质,a、b、c代表细胞器)

(1)图甲中,细胞器a为______,细胞器b中进行的生理过程包括___________两阶段,场所分别是____________________

(2)图甲中物质④是____________,在___________的情况下,进入c中被分解。⑤代表的物质是________________

(3)图乙中BC段较AB段CO2浓度增加减慢是因为:________________________

(4)该植物一天中有机物的产生量_______(大于、等于或小于)消耗量。

(5)若给该密闭装置通入C18O2,一段时间后,装置内出现了18O2,请用图解简要说明该过程_________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】地球上最基本的生命系统是( )

A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示苹果果实在不同外界氧浓度下CO2的释放量与O2吸收量的变化曲线,请分析回答下列问题:

(1)A点时,苹果果实进行的呼吸类型是______________;B点时,苹果果实进行呼吸的终产物除了CO2以外,还有_____________

(2)两条曲线在P点相交后重合,表明从P点开始,苹果果实进行的呼吸类型是__________,判断的依据是____________________

(3)为了有利于贮藏蔬菜或水果,贮藏室内的氧气应调节到图中_______点所对应的浓度,采取这一措施的理由是____________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一棵梨树的结构层次由小到大依次为( )

A. 细胞个体B. 细胞器官组织系统个体

C. 细胞组织系统个体D. 细胞组织器官个体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为大草履虫在池塘中的种群增长曲线,请据图分析回答:

(1)某同学从池塘中取水样0.1mL于凹玻片上,在显微镜下看到有游动的草履虫时,用滴管取一小滴鲁哥氏固定液于凹玻片上杀死草履虫并计数,得到一个数据。若要获得较准确数据,还需__________

(2)从图中可以看出,大草履虫的增长曲线呈________________增长,该池塘中大草履虫的环境容纳量大约是____________个/cm3。若在实验室内培养该草履虫,增大其环境容纳量常用的方法是____________

(3)将大草履虫与双小核草履虫在容器中共同培养,一段时间后大草履虫死亡,表明两种草履虫的种间关系为________,而在池塘中两种草履虫能共同生存,可能的原因是____________

(4)自然状态下群落是一个动态系统,在群落演替过程中仍有生物进化,理由是____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于内环境理化性质范畴的是

A. 细胞外液的温度B. 组织液的渗透压

C. 血浆中的葡萄糖浓度D. 细胞质基质中的溶氧量

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