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下列可准确地判断储存的小麦种子细胞呼吸方式的方法是

A.有无二氧化碳的生成 B.热量产生多少

C.O2消耗量CO2生成量的比值 D.有机物的消耗量

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.卡那霉素和头孢霉素都有抗菌作用,此外,卡那霉素还对葡萄细胞有抑制作用.研究人员将Barnase基因(雄性不育基因)转入葡萄细胞,利用卡那霉素和头孢霉素,通过植物克隆方法成功培育出大粒、无核的葡萄新品种.请回答:
(1)构建含Barnase基因、β-葡糖苷酸酶基因和卡那霉素抗性基因的重组质粒,导入农杆菌,在固体培养基中培养形成单菌落以便鉴定是否混有杂菌,再用接种环将农杆菌转移至LB液体培养基中进行扩大培养.构建重组质粒需要用到的工具酶是限制性核酸内切酶、DNA连接酶.
(2)将经过消毒的幼嫩葡萄叶片切成小块,浸入农杆菌悬浮液中,4分钟后取出(此时已有较多农杆菌附着在叶片小块上)并接种到固体培养基中.培养至第3天时,可以看到在叶片小块周围出现愈伤和大量菌落.这时再用头孢霉素处理叶片小块,其目的是C(A.抑制葡萄细胞脱分化   B.促进葡萄细胞再分化   C.杀灭农杆菌   D.促进农杆菌生长).
(3)将叶片小块放入卡那霉素培养基中培养一段时间后,转移至生芽培养基中,待其长出丛状苗后,再转移至生根培养基中继续培养形成试管苗.卡那霉素培养基起着筛选作用,植物克隆的技术基础是植物组织培养.
(4)在卡那霉素培养基中,由于转化细胞对周围的非转化细胞有保护作用,获得的试管苗中可能存在假的转基因试管苗,因此还需对试管苗的β-葡糖苷酸酶基因的表达产物进行生化检测,才能鉴别出真正的转基因试管苗.
(5)最后,对转基因试管苗还需进行逐渐降低湿度的锻炼,使之适应自然环境.

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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省等三校高三上期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物体内化合物的说法不正确的是

A.糖类是细胞内唯一的能源物质

B.脂肪是既能贮存能量又具有保温作用的物质

C.无机盐离子可以维持细胞的酸碱平衡

D.核酸是细胞内携带遗传信息的物质

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科目:高中生物 来源:2016届福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)同学从温度为55~65"C的泉水中筛选出能合成脂肪酶的细菌,并从该细菌中提取了脂肪酶。回答问题:

(1)测定脂肪酶活性时,应选择___________作为该酶作用的物质,反应液中应加入_________溶液以维持其酸碱度稳定。

(2)要鉴定该酶的化学本质,可将该酶液与双缩脲试剂混合,若反应液呈紫色,则该酶的化学本质为__________。

(3)根据该细菌的生活环境,简要写出测定该酶催化作用最适温度的实验思路。

否则,扩大温度范围,继续实验,直到出现峰值。

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科目:高中生物 来源:2016届福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验的叙述中,错误的是

A.染色后,在盖上盖玻片后用拇指挤压,目的是使染色更充分

B.无法看到一个细胞完整的细胞分裂过程,是因为细胞在解离过程中已死亡

C.如果一个细胞的高尔基体不能发挥作用,则经过分裂后观察可以看到该细胞有多个细胞核

D.该实验是通过观察细胞分裂过程中染色体的数量、分布等特点来判断细胞所处分裂时期的

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科目:高中生物 来源:2016届福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于酶的性质,下列表达中错误的一项是

A.化学反应前后,酶的化学性质和数量不变

B.一旦离开活细胞,酶就失去了催化能力

C.酶是活细胞产生的有催化能力的一类特殊的有机物,其中绝大多数是蛋白质,少数是RNA

D.酶的催化效率很高,但易受温度和酸碱度的影响

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科目:高中生物 来源:2016届福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人体细胞核结构和功能的叙述,不正确的是

A.细胞核控制着细胞的代谢和遗传与细胞核内的染色质有关

B.核孔是生物大分子选择性进出的通道

C.与浆细胞相比,口腔上皮细胞的核孔数量较多

D.核仁与细胞内核糖体的形成有关

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关人体生命活动调节的图解或曲线中,正确的是

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列不属于人类下丘脑功能的是(  )
A.参与体温调节B.参与水平衡调节
C.分泌促甲状腺激素释放激素D.分泌生长激素

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