Question

将两株植物放在封闭的玻璃罩内，用全素营养液置于室外进行培养（如甲图所示），假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同，且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO₂浓度影响均忽略不计。现用CO₂浓度测定仪测定了该玻璃罩内CO₂浓度的变化情况，绘制成如乙图曲线。请据图分析回答：

（1）上图显示，影响光合作用的外界因素有                            等。
（2）BC段与AB段相比说明           能影响                     的活性。CD段与AB段相比，曲线上升较缓，其原因是                                。
（3）EF段植物光合作用速度较慢，其原因最可能是                                 ，由此推断该植物CO₂的固定途径是                                   。DE段与EF段相比，其叶肉细胞中C₃的含量和ATP的含量变化分别是                    （变多、变少、基本不变）。
（4）G点时植物生理活动过程的特点是                             。24点与0点相比，植物体内有机物总量的变化情况是                 。

Answer 1

（每空2分，共18分）
（1）光照强度、CO₂浓度    
（2）温度   呼吸作用酶  光合作用吸收部分的CO₂  
（3）光照过强，气孔关闭    CO₂+C₅→C₃   变多、变少   
（4）光合作用速率与呼吸作用速率相等  减少

解析试题分析：（1）由甲图知影响光合作用的外界因素有光照强度、CO₂浓度。（2）BC段与AB段只能进行呼吸作用，影响呼吸作用的因素有温度，氧含量，结合题干问题说明温度能影响呼吸酶的活性。CD段植物能进行光合作用，二氧化碳浓度比AB段上升缓慢是由于光合作用吸收部分的CO₂。（3）EF段植物光合作用速度较慢，其原因最可能是中午前后光照过强，植物为了减少水分的蒸腾，气孔关闭，影响到二氧化碳的供应。二氧化碳的固定途径：CO₂+C₅→C₃。DE段与EF段相比主要是由二氧化碳的供应不同引起的，因而DE段叶肉细胞中C₃的含量和ATP的含量与EF比的变化分别是变多、变少。（4）G点时植物的光合速率=呼吸速率；24点与0点相比，密闭容器中二氧化碳含量升高，说明这一天中植物光合作用消耗的二氧化碳总量小于呼吸作用产生的二氧化碳总量，因此植物体内有机物总量减少。
考点：本题考查光合与呼吸的知识，意在考查考生用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力，及运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论