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【题目】制备细胞膜的一些叙述中,错误的是( )

A.动物细胞没有细胞壁,因此选择动物细胞制备细胞膜操作更容易

B.人和哺乳动物成熟的红细胞没有核膜和细胞器膜,是最佳的材料

C.以哺乳动物成熟红细胞制作细胞膜时,破裂细胞的原理是渗透作用

D.以哺乳动物成熟红细胞置于清水时,红细胞皱缩而破裂释放内容物

【答案】D

【解析】

制备细胞膜实验:1.实验材料:哺乳动物成熟的红细胞。
2.实验原理:将红细胞放入清水中,细胞吸水胀破。
3.实验过程:选材(0.9%生理盐水稀释)制备临时装片(用滴管吸一滴红细胞稀释液滴在载玻片上盖上盖玻片)观察滴清水(在载玻片一侧滴加蒸馏水,在另一侧用吸水纸吸引)观察。

A、动植物细胞都含有细胞膜,选择动物细胞不选择植物细胞原因是植物细胞有细胞壁,操作比较复杂,A正确;
B、人和哺乳动物成熟的红细胞没有核膜和细胞器膜,容易提取纯净的细胞膜,是最佳的材料,B正确;
C、以哺乳动物成熟红细胞制作细胞膜时,将红细胞放入清水中,细胞吸水胀破,破裂细胞的原理是渗透作用,C正确;
D、哺乳动物成熟红细胞置于清水时,红细胞吸水胀破,而不是失水皱缩,D错误。
故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据所学知识回答下列问题:

1)因为__________________________,所以说DNA是主要的遗传物质。

2)遗传信息是指_______________________________________________?? 遗传密码是指________________________________________________

3)核糖体可沿着mRNA移动的,核糖体与mRNA的结合部位会形成_______tRNA的结合位点。

4)调查人群中常见的遗传病时,要求计算某种遗传病的发病率(N)。若以公式N=a/b?1000%进行计算,则公式中a表示__________________b表示_____________________

5)基因对性状的控制方式有两种:一是:______________,如人的白化病;二是:__________,如囊性纤维病。

6________________________________,叫做这个种群的基因库。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请阅读科普短文,并回答问题。

绿色植物及光合细菌都靠叶绿素进行光合作用,但一种生长在盐湖里的嗜盐菌,虽没有叶绿素,也能在厌氧光照条件下同化CO2

美国加州大学科学家施特克尼斯通过长期的研究,发现嗜盐菌在低氧和日光下生长,其质膜可产生明显的斑块。因为斑块的颜色与人眼的感光物质视紫红质很相似,所以叫紫膜。紫膜中仅含一种蛋白质,其结构也与视紫红质相似,因而被命名细菌视紫红质。它能把接受到的阳光大约10%变成其他形式的能,这比叶绿素能够转换约30%的光能要低。

细菌视紫红质在冰冻撕裂复制物中,具有清楚可认的六角形晶格。紫膜中,细菌视紫红质占75%(另有25%为类脂),分子量为26000道尔顿。每一分子细菌视紫红质含有一分子视黄醛,由它吸收光子并引起一系列光化学反应循环。这种蛋白质分子以7个α螺旋跨膜,每个螺旋长约4nm(如下图)。紫膜蛋白嗜盐菌紫膜中细菌视紫红质七螺旋跨膜示意图在吸收光子引起光化学反应循环的同时,能产生跨紫膜的质子泵作用,即当光照射时,视黄醛放出H到细胞膜外,失去H的视黄醛又从细胞质内获得H,在光照下又被排出。这样反复进行,形成膜内外H'梯度,当膜外的H通过膜中的H-ATP酶返回时,合成ATP,用于同化CO2。在太阳照射时,每个细胞在一秒钟内大约可以使250H转移到细胞膜外。嗜盐菌就这样依靠光能生活着。

1)将你学过的植物光合作用知识与本文中介绍的新知识进行比较,将不同之处填入下表。

?

捕获光能的场所

捕获光能的物质

教材知识

_____________

_____________

本文知识

_____________

_____________

?

?

2)你认为上述材料中该生物体内进行的代谢过程能称作光合作用吗?请陈述理由________________

3)如果采用基因工程技术改造植物,使植物叶肉细胞的类囊体膜上同时表达出细菌视紫红质和叶绿素,能否提高植物的光合作用效率?写出你的判断依据__________________________

4)基于上述资料内容,你认为可围绕生物代谢进行哪些方面的研究_____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是25℃、35℃和45℃下植株叶片在黑暗条件下处理3小时后二氧化碳累计释放量(用①表示)和光照条件下氧气累计释放量(用②表示),据此回答下列问题:

温度(℃)

25

0.741

9.599

35

1.415

1.401

45

2.504

0.203

?

1)上表中____________(填①或②),代表细胞呼吸,在25℃时,细胞呼吸速率每小时为_________个单位。

2)由上表可知该植物叶片光合作用速率随温度的上升而 _______ ,原因是__________

3)有研究小组认为温度会破坏叶肉细胞中叶绿素的含量,所以进行叶绿素的提取和分离实验:先用_________(填试剂名)将色素提取出来,再用_________法将色素分离出来。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列与细胞相关的叙述,错误的是(???

A.硅肺的形成与溶酶体有关

B.植物细胞间的胞间连丝可运输物质

C.飞翔鸟类胸肌中线粒体数量较多

D.大肠杆菌具备生物膜系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇为XY型性别决定,表中所示为果蝇受精卵中性染色体组成及发育情况,请分析回答:

现有正常白眼雌果蝇(XrXr)与红眼雄果蝇(XRY)杂交。

受精卵中性染色体组成

发育情况

XXXXY

雌性,可育

XYXYY

雄性,可育

XXXYO(没有X染色体)、XY

胚胎期致死

XO(没有Y染色体)

雄性,不育

?

1)若子代中出现一只红眼不育雄果蝇。请分析该现象的原因___________________

2)若子代中出现一只白眼雌果蝇。请设计实验,探究该现象的原因:

实验思路:让该白眼雌果蝇与_________交配,______________________

预期结果及结论

若后代__________________________,则说明这只白眼雌果蝇出现的原因只是环境因素

若后代__________________________,则说明这只白眼雌果蝇出现的原因是基因突变。

若后代__________________________,则说明这只白眼雌果蝇出现的原因是XXY染色体。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某池塘中有三个优势种群,分别是鳙鱼、浮游动物A和浮游植物B。鳙鱼生活在中层,以浮游动物A和浮游植物B为食;浮游动物A以水表层浮游植物B为食。下列相关叙述错误的是

A.鳙鱼的食物来源不同,鳙鱼所处的营养级不变

B.鳙鱼和浮游植物B的分层现象属于群落垂直结构

C.捕捞小型野杂食鱼和适当的施肥,可以提高鳙鱼的产量

D.该池塘中生态位的分化提高了生物利用环境资源的能力

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于酶的叙述中正确的有几项?(???

①酶是活细胞产生的;②酶都是在核糖体上合成的;③低温适合酶的保存;④高温能使酶失活的原因是其破坏了酶的空间结构;⑤酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个化学反应的底物;⑥酶只有在生物体内才起催化作用

A.3?B.4?C.5?D.6

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某研究性学习小组为探究不同浓度的生长素类似物溶液对某种植物茎段侧芽生长的影响,进行了有关实验,结果见下表,据表分析回答下列问题:

处理时间(d 侧芽生长量(cm

实验组别

12

24

X

48

蒸馏水

1.0

1.8

2.3

2.5

浓度Ⅰ

1.5

2.3

3.2

4.4

浓度Ⅱ

2.0

3.5

5.0

5.6

浓度Ⅲ

0.8

1.0

1.4

1.8

?

1)实验组别中设置蒸馏水的目的是____,表中X表示的处理时间为____天。

2)浓度Ⅲ的生长素类似物溶液对侧芽生长所起的作用是____(填“促进”或“抑制”)。该实验的各种处理中,促进侧芽生长效果最佳的方法是____

3)分析表中数据可知,生长素类似物的作用具有____的特点,表中浓度之间大小关系可能成立的有____(填序号)。

? a.Ⅰ<Ⅱ<Ⅲ??????? b.Ⅲ<Ⅰ<Ⅱ??????? c.Ⅱ<Ⅰ<Ⅲ??????? d.Ⅰ<Ⅲ<Ⅱ

4)将浓度Ⅰ生长素类似物溶液稀释后,重复上述实验。与稀释前浓度Ⅰ的实验结果相比,稀释后实验中侧芽生长量的变化及原因可能有____(填序号)。

a.增加,因为促进作用增强??????????? b.减少,因为促进作用减弱

c.减少,因为抑制作用增强? ??? ??? d.不变,因为促进作用相同

5)由实验可知,生长素类似物可促进侧芽的生长,除此以外,生长素类似物在生产实践中的作用还有______。(至少写两种)

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