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若某种限制性核酸内切酶的识别序列是CCTAGG,它在A和G之间切断DNA。如图表示用该酶处理某基因后产生的片段。下列有关叙述正确的是

A.该正常基因中有4个CCTAGG序列

B.产生的DNA片段可用核糖核酸连接酶连接起来

C.用该酶处理得到图示基因片段要水解3个磷酸二酯键

D.若该基因某处有一个CCTAGC突变为CCTAGG,用该酶处理后将产生5个片段

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列对细胞分化不同水平的分析中,不正确的是(  )
A.从细胞水平分析,细胞分化是由于细胞形态、结构和功能改变的结果
B.从细胞亚显微结构水平分析,细胞分化是由于细胞器的数目、形态结构功能及细胞质基质成分和功能改变的结果
C.从蛋白质分子角度分析,细胞分化是由于蛋白质种类、数量、功能改变的结果,这是细胞分化的根本原因
D.从核酸分子角度分析,细胞分化是由于遗传信息的执行情况不同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关田生态系统的叙述中正确的是(  )
A.输入田生态系统的能量为全部农作物所固定的太阳能
B.杂草有利于提高生态系统的稳定性,因此无需除杂草
C.一般农田生态系统的营养结构较简单,自我调节能力低
D.除去农田中的害虫,有利于实现能量的多级循环利用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.图甲表示生物体遗传信息的传递过程,图乙是图甲过程①放大后的图象.下列相关叙述正确的是(  )
A.图乙所示的过程是图甲中的①,并且能体现半保留复制的特点
B.图甲中所有数字表示的过程都要进行碱基互补配对
C.白化病基因对白化病的控制属于方式⑥
D.图甲中产物相同的过程需要的模板不一定相同

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

11.在某果园生态系统中,存在“果树→昆虫甲→昆虫乙″的捕食关系.分析回答下列问题:
(1)该区域的碳循环在植物、动物与无机环境之间完成.
(2)在该生态系统中昆虫甲所同化的有机物中所含的能量,一部分经呼吸作用散失,另一部分用于自身的生长、发育和繁殖.
(3)昆虫甲是果树害虫,防治时应在其种群数量处于$\frac{K}{2}$之前时进行,但是长期使用农药会导致有机物污染土壤,此时可以向土壤中投放由多种微生物组成的复合菌剂,加入菌剂可增加(填″增加″或″降低″)土壤中的物种多样性,加速(填″加速″或″阻碍″)了土壤中的物质循环.

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北定州中学高二下第一次调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关基因治疗的叙述,不正确的是

A.基因治疗是把正常基因导入病人体内

B.相对体外基因治疗,体内基因治疗效果较为可靠

C.基因治疗一般只能治疗隐性遗传病

D.科学家对一例遗传性囊性纤维化病完成了体内基因治疗

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北定州中学高二下第一次调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因敲除主要是应用DNA同源重组原理,将同源DNA片段导人受体细胞,使同源DNA片段在原有位置替代了靶基因片段,从而达到基因敲除的目的。基因敲除既可以是用突变基因或其它基因敲除相应的正常基因,也可以用正常基因敲除相应的突变基因。下列有关基因敲除的说法正确的是

A.基因敲除实际上是删除某个基因,从而达到使该基因“沉默”的目的

B.利用基因敲除技术,不能修复细胞中的病变基因

C.基因敲除可定向改变生物体的某一基因

D.从理论上分析,利用基因敲除技术可治疗先天性愚型

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科目:高中生物 来源:2015-2016广西河池市高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞分裂的说法,正确的是( )

A.随着着丝点的分裂,DNA数目加倍

B.真核细胞的增殖方式主要是有丝分裂

C.在分裂末期动物细胞中央有高尔基体形成细胞板,之后形成细壁

D.玉米的卵原细胞中有10对染色体,经过减数分裂后,卵细胞中染色体数目为5对

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.将牛奶和姜汁混合,待牛奶凝固便成为一种富有广东特色的甜品-姜撞奶.某同学用曾煮沸的姜汁重复这项实验,牛奶在任何温度下均不能凝固.将不同温度的等量牛奶中混入一些新鲜姜汁,观察结果如表:
温度(℃)20406080100
结果15min后
仍未凝固
15min后
仍未凝固
1min内
完全凝固
1min内
完全凝固
15min后
仍未凝固
根据以上结果,下列表述中不正确的是(  )
A.新鲜姜汁可能含有一种酶,该酶能使牛奶凝固
B.100℃时未凝固,是因为髙温破坏了酶分子中的肽键
C.将等量姜汁在不同温度下保温后再与对应温度的牛奶混合,能够提高实验的准确度
D.60℃和80℃不一定是使牛奶凝固的最适温度,可设置更多温度梯度测得最适温度

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同步练习册答案