A、转基因作物能使贫穷国家的亿万人口摆脱饥饿,同时还能减少使用农药引起的环境污染 |
B、转基因食品的构成与非转基因食品一样,都是由氨基酸、蛋白质和碳水化合物等物质组成的 |
C、对转入了苏云金杆菌基因的西红柿进行毒性分析表明,这种转基因西红柿对人体健康没有影响 |
D、帝王蝶的幼虫在吃了某种转基因玉米的花粉沾染过的牛奶草叶子后,近一半的个体死亡,幸存的也不能正常发育 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲类细胞均处于分裂期,在三类细胞中所占比例最大 |
B、乙类细胞无分裂能力,属于高度分化的细胞 |
C、丙类细胞内发生着活跃变化:合成DNA复制所需的蛋白质、核糖体增生 |
D、用药物抑制细胞的纺锤体形成,甲类细胞比例将增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
亲 本 | 子 代 |
灰雌性×黄雄性 | 全是灰色 |
黄雌性×灰雄性 | 所有雄性为黄色,所有雌性为灰色 |
A、黄色基因是常染色体的隐性基因 |
B、黄色基因是伴X的显性基因 |
C、灰色基因是常染色体的显性基因 |
D、灰色基因是伴X的显性基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、原核细胞没有线粒体和叶绿体,所以不能进行有氧呼吸和光合作用 |
B、水绵、蓝藻、乳酸菌都属于自养型的原核生物 |
C、原核细胞有核糖体,但没有由DNA和蛋白质组成的染色体 |
D、原核细胞的遗传物质是DNA或RNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、通过体液传送调节生命活动的物质只有激素和CO2 |
B、神经调节较体液调节反应迅速,但作用位置不够准确 |
C、神经调节和体液调节的作用途径和方式均不相同 |
D、体液调节只适于人和高等动物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、b图细胞将出现细胞板,并缢裂成两个子细胞 |
B、b、c、d、e所示的细胞中DNA含量均为普通体细胞的2倍 |
C、d图细胞所处的分裂时期是细胞分裂中期 |
D、它们在细胞周期中出现的顺序是a→c→d→e→b |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一个物种的灭绝,会影响到若干其他物种的进化 |
B、物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的 |
C、生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程 |
D、生态系统多样性形成的原因可以概括为自然选择 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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