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【题目】重症肌无力是一种由神经—肌肉接头(相当于突触,结构如图)处传递功能障碍引发的疾病,患者肌膜上的乙酰胆碱受体被自身产生的抗体攻击。下列推测正确的是

A.突触前膜释放递质的方式是胞吐,不消耗ATP

B.兴奋在神经—肌肉间以神经冲动的形式进行传递

C.患者的神经—肌肉接头释放神经递质出现异常

D.患者正常的乙酰胆碱受体减少而影响肌膜Na+通道打开

【答案】D

【解析】

突触是由突触前膜,突触间隙和突触后膜构成的,突触小体含有突触小泡,内含神经递质,神经递质有兴奋性和抑制性两种,受到刺激以后神经递质由突触小泡运输到突触前膜与其融合,递质以胞吐的方式排放到突触间隙,作用于突触后膜,引起突触后膜的兴奋或抑制。

A、突触前膜释放递质的方式是胞吐,消耗ATPA错误;
B、兴奋在神经-肌肉间以电信号-化学信号-电信号的形式进行传递,B错误;
CD、根据题干信息(重症肌无力是一种由神经—肌肉接头(结构如图)处传递功能障碍引发的自身免疫病)可知,患者乙酰胆碱受体数量减少,患者神经-肌肉接头处化学信号向电信号转换过程异常会影响肌肉动作电位产生,C错误,D正确。
故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将蛋清溶液作如下两种方式的处理,有关分析正确的是(  )

A.③过程有水分子的产生,④过程有水分子的消耗

B.③、④过程的处理,都能使蛋白质的空间结构及肽键遭到破坏

C.①、②过程的处理,不会破坏蛋白质的空间结构及肽键

D.甲、乙两溶液中加入双缩脲试剂,甲溶液变紫色,乙溶液不会变紫色

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点,图1、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点.

限制酶

Met

Pst

EcoR

Sma

Xma

识别序列及切割位点

1)若图3中目的基因D是人的α﹣抗胰蛋白酶的基因,现在要培养乳汁中含α﹣抗胰蛋白酶的羊,研究者需将该基因通过______方法注入到羊的_____中,则发育成的羊有可能分泌含α﹣抗胰蛋白酶的乳汁.这一过程涉及到以下哪些过程_____

ADNA自我复制 BDNA以其一条链为模板合成RNA

CRNA自我复制 D.按照RNA上密码子的排列顺序合成蛋白质

2)限制酶SmaⅠ和XmaⅠ作用的不同点是_____

3)图3中的目的基因D需要同时使用MetⅠ和PstⅠ才能获得,而图2所示的质粒无相应的限制酶酶切位点.所以在该质粒和目的基因构建重组质粒时,需要对质粒改造,构建新的限制酶酶切位点.试帮助完成构建需要的限制酶酶切位点的过程(提供构建需要的所有条件):首先用_____处理质粒;然后用_____处理质粒,使被切开的质粒末端连接上相应的脱氧核苷酸;再用_____处理质粒,形成了的限制酶酶切割位点,它可被_____识别.则ad处依次是__

①EcoR②Met③Pst④DNA连接酶 ⑤DNA聚合酶

A③④⑤②B③⑤④①C①⑤④②D②④⑤③

4)假设图2质粒上还有一个PstⅠ的识别序列,现用EcoRⅠ、PstⅠ单独或联合切割同一质粒,得到如下表的DNA长度片段.请在图中画3出质粒上EcoRⅠ和PstⅠ的切割位点.___

DNA片段长度(kb碱基对)

EcoR

14kb

Pst

2.5kb11.5kb

EcoR+Pst

2.5kb5.5kb/6.0kb

5)检测筛选是一个重要步骤.图3表示在一系列培养皿的相同位置上能出现相同菌落的一种接种方法与培养方法,以检测基因表达载体是否导入大肠杆菌.培养基除了含有细菌生长繁殖必需的成分外,培养基A和培养基B分别还含有_____.从筛选结果分析,含目的基因的是_____(填编号)菌落中的细菌.

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【题目】下图装置可用来测定种子萌发时进行的呼吸作用类型。同时关闭活塞,在25℃下经过20 min 再观察红色液滴移动情况,下列对实验结果分析不符合实际的是

A.装置1的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O2的体积,装置2的红色液滴向右移动的体积是呼吸作用释放CO2和消耗O2的体积之差

B.若装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴不移动,则说明萌发种子只进行有氧呼吸

C.若装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴不移动,则说明萌发种子既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸

D.若装置1的红色液滴不移动,装置2的红色液滴右移,则说明萌发的种子只进行无氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在科学研究中常用呼吸熵(RQ=释放的二氧化碳体积/消耗的氧体积)表示生物用于有氧呼吸的能源物质不同。测定发芽种子呼吸熵的装置如下图。

关闭活塞,在25℃下经20分钟读出刻度管中着色液移动距离。设装置甲和装置乙的着色液分别向左移动xymm)。xy值反映了容器内气体体积的减少。请回答:

1)装置甲的小瓶中加入NaOH溶液的目的是 ________________________________________

2x代表__________________值,y代表____________________________________值。

3)若测得x200mm),y30mm),则该发芽种子的呼吸熵是_____________________

4)若要测定已长出一片真叶幼苗的RQ值,则应将该装置放于何种条件下进行,为什么?_____________________________________________________________________________

5)为使测得的xy值更精确,还应再设置一对照装置。对照装置的容器和小瓶中应分别放入____________________。设对照的目的是___________________________________________

6)根据液滴移动方向填写现象和相应的结论(假设该实验呼吸底物全部是葡萄糖):

a_______________________________________________________________________

b_______________________________________________________________________

c_______________________________________________________________________

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【题目】在对森林内甲、乙两种鸟类的种群数量进行了调查之后,又开展了连续4年的跟踪调查计算其λ值(当年末种群个体数量/上一年末种群个体数量),结果如图所示。下列相关叙述错误的是

A. 调查鸟类常用的方法为标志重捕法

B. 4年中甲种群每年增加的数量是相等的

C. 无法推断a点时甲乙种群数量是否相等

D. 乙种群数量在第3年末达到了最大值

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【题目】pUC18是基因工程中常用的质粒运载体,其结构如图1(其中HindⅢ、PstⅠ、EcoRⅠ等限制酶的识别位点之间的碱基对数忽略不计,lacZ是显色基因).

现将扩增的含目的基因的外源DNA片段与pUC18质粒都用PstI进行酶切,然后用DNA连接酶进行连接,构建重组质粒.为筛选非重组子和重组子,分别用不同的限制酶进行酶切.经琼脂糖凝胶电泳结果如图11kb1000对碱基).请据图分析回答:

1)与pUC18质粒重组的目的基因大小为__kb

2)用kpnⅠ酶切pUC18质粒,产生了12.7kb的带;用kpnⅠ酶切重组质粒,产生了2条带,但有3.0kb+3.7kb1.0kb+5.7kb两组数据(图2).下列说法中合理的是_____

A.重组质粒中有两个kpnⅠ的酶切位点,且其中一个位于目的基因的区段

B.重组质粒中有两个kpnⅠ的酶切位点,都位于目的基因的区段

C.产生两种酶切的结果,推测是目的基因与开环的pUC18拼接时有两种可能的插入方向

D.产生两种酶切的结果,推测是另有一种限制酶的酶切位点的碱基序列与kpnⅠ相同

3)请在目的基因上标注kpnⅠ酶切位点___(需注明目的基因的碱基对数量及kpnⅠ酶切位点两侧的碱基对数量)

4)大肠杆菌pUC18质粒的LacZ基因中如果没有插入外源基因,lacZ基因便可表达出β﹣半乳糖苷酶,当培养基中含有IPTGXgal时,Xgal便会被β﹣半乳糖苷酶水解成蓝色,大肠杆菌将形成蓝色菌落.反之,则形成白色菌落.选择培养基中除含有大肠杆菌必需的葡萄糖、氮源、无机盐、水、生长因子等营养物质外,还应加_______________入物质.成功导入重组质粒的大肠杆菌在培养基中形成_____颜色的菌落,原因是_____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙是细胞中的某些结构模式图。据图分析正确的是

A.甲和乙增大生物膜面积的方式相同B.甲和乙中遗传物质的传递遵循孟德尔定律

C.甲、乙、丙结构中均含有核糖体D.丙是真核细胞基因表达的主要场所之一

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【题目】下图表示某种特异性免疫的过程,据图回答下列问题:

1)细胞2和细胞3均起源于____________细胞,细胞2需迁移到________中成熟,在细胞12345中,能特异性识别抗原的细胞有_______________(填数字)。

2)免疫应答是机体免疫系统对抗原刺激所产生的一系列反应,参与免疫应答的免疫活性物质有抗体、淋巴因子和___________等。

3)除入侵的病原体外,人体内每天都可能产生各种癌细胞,但是人并不容易患癌症,这是由于免疫系统具有_______________功能,保证了机体的健康。

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