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    下列有关生态系统能量流动的叙述中，正确的是（ ）

    A．生态系统的能量是伴随物质而循环利用的

    B．生产者通过光合作用合成有机物时，能量就从非生物环境流入生物群落

    C．一种蜣螂专以象粪为食，则该种蜣螂最多能获取大象所同化能量的20%

    D．当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入第二营养级

     

    B

    【解析】

    试题分析：生态系统中能量只能是单方向流动，不能循环，A错误；生产者通过光合作用合成有机物时，将光能转化为化学能，能量就从非生物环境流入生物群落，B正确；粪便中的能量不是大象同化的能量，C错误；兔子不是第一营养级，第一营养级应为生产者，D错误。

    考点：本题考查生态系统的能量流动的基本规律等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列哪种细胞的全能性最容易得到表达 ( )

    A．青蛙的皮肤细胞 B．胡萝卜的韧皮部细胞

    C．小白鼠的肝脏细胞 D．人皮肤的生发层细胞

     

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    科目：高中生物 来源：2015届福建厦门六中高二下期期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉，其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”。下列有关叙述，错误的是

    A．消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害

    B．在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂，可获得染色体加倍的细胞

    C．出芽是细胞再分化的的结果，受基因选择性表达的调控

    D．生根时，培养基通常应含α ?萘乙酸等生长素类调节剂

     

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    科目：高中生物 来源：2015届福建南安一中高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪，三者之间无相互捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪（甲、乙、丙各400只）和数量不等的同种捕食者，一段时间后，各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表：

    池塘编号

    捕食者数量/只

    蝌蚪存活率

    甲

    乙

    丙

    1

    0

    87

    7

    40

    2

    2

    58

    30

    25

    3

    4

    42

    32

    11

    4

    8

    20

    37

    10

    下列推测不合理的是（ ）

    A.捕食者主要捕食甲和丙

    B.蝌蚪的种间斗争结果可能受捕食者影响

    C.无捕食者时蝌蚪的种间斗争可能导致乙消失

    D.随着捕食者数量增加，乙可获得的资源减少

     

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    科目：高中生物 来源：2015届福建南安一中高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    某农场面积为140hm2，农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了很好的生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰来捕食，某研究小组采用标志重捕法来研究黑线姬鼠的种群密度，第一次捕获100只，标记后全部放掉，第二次捕获280只，发现其中有2只带有标记，下列叙述错误的是（ ）

    A．鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度

    B．该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2

    C．植物→鼠→鹰这条食物链，第三营养级含能量少

    D．黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落的丰富度下降

     

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    科目：高中生物 来源：2015届福建南安一中高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    “哥本哈根气候变化大会”再次引起人们对温室气体排放的关注，大会所倡导的低碳生活获得普遍认同。根据右图所示碳循环的部分过程进行的有关分析，正确的是（ ）

    A．生物群落内部进行碳循环的物质形式是二氧化碳

    B．参与③过程的生物包括生产者、消费者和分解者

    C．③过程增强后②过程随之增强，不能通过增强③减少大气中CO2

    D．开发太阳能、核能等新能源，可减少人类对①过程的依赖

     

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    科目：高中生物 来源：2015届甘肃省高三8月理科综合试卷生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （7分）下图是某田鼠种群数量变化曲线图。请回答：

    （1）标志重捕法调查田鼠种群数量时，第一次捕捉到285只，标记后 ，一定时间后重捕，重捕到1401只，其中被标记的有95只。则该种群大小的估计值为 只。由于被捕过的田鼠较难再次被抓，估计值会 （填“大于”或“小于”）实际种群数量。

    （2）第1~6年，该地区采用了垃圾处理、投放鼠药等整治手段，田鼠种群数量大幅下降。这种干预属于种群数量的 性调节因素。该田鼠种群在第2~6年地环境容纳量约为 （填“1500”或“4800”）只。

    （3）该种群增长方式属于 增长。第8年种群数量从2200只增加到5000只（不考虑迁入和迁出），则自然增长率为 。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届甘肃省高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图示一项重要生物技术的关键步骤， 字母X可能代表 ( )

    A．不能合成胰岛素的细菌 B．能合成抗体的人类细胞

    C．能合成胰岛素的细菌 D．不能合成抗生素的人类细胞

     

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    科目：高中生物 来源：2015届甘肃省高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图为碳元素在生态系统中循环的模式图，图中“圆圈”表示生态系统的生物成分，“箭头”表示过程。请据图回答：

    （1）③为＿＿＿＿， 4 为 ＿＿＿＿＿。

    （2）6为＿＿＿＿＿，7为＿＿＿＿＿。

    （3）陆地生态系统的食物链中占有碳元素最多的营养级是＿＿＿＿。碳在生物圈主要以＿＿＿＿形式循环。

     

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