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    细胞中不能合成ATP的部位是（　　）
    A、线粒体的内膜
    B、叶绿体中类囊体的膜
    C、内质网的膜
    D、蓝藻（蓝细菌）中进行光反应的膜结构
    考点：ATP与ADP相互转化的过程
    专题：
    分析：ATP是生物体内的直接能源物质，生物体内的光合作用和呼吸作用能够产生ATP．
    解答： 解：A、线粒体内膜是有氧呼吸的第三阶段，能够产生大量的ATP，A错误；
    B、光反应的场所是类囊体薄膜，能够形成ATP，B错误；
    C、内质网是蛋白质的加工和脂质合成的场所，消耗ATP，C正确；
    D、蓝藻属于原核生物，没有叶绿体，但是可以进行光合作用，光合作用中的光反应是在膜上进行的，也能够产生ATP，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查ATP合成场所的相关知识，属识记内容，相对简单，应理解加记忆并举，学生作答一般不会出现太多错误．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    野生稻中存在抗白叶枯病的基因．利用基因克隆技术从野生稻中克隆得到对白叶枯病的抗性基因，并转入水稻细胞，获得转基因水稻植株．转基因水稻植株自交得到的后代中，抗白叶枯病植株：不抗白枯叶病植株=15：1．回答下列问题：
    （1）转基因水稻的培育遵循的原理是
     
    ，转基因水稻与普通水稻是否存在生殖隔离
     
    （是/不是）
    （2）转基因水稻中抗白叶枯病基因遗传
     
    （遵循/不遵循）孟德尔的基因自由组合定律？理由是
     

    （3）如果抗性基因用R表示，转基因水稻能产生
     
    种配子，比例是
     
    请图示转基因水稻的体细胞中R在染色体上的位置（表示染色体）
    （4）如果抗性基因用R+ 表示，无抗性基因用R-表示，请用遗传图解写出转基因水稻自交获得后代的过程（配子不作要求）．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某生物细胞显微结构示意图，下列说法不正确的是（　　）
    A、用纤维素酶和果胶酶可以破坏结构1
    B、该细胞中细胞器3和8都能合成多糖
    C、同时含有核糖和脱氧核糖的细胞器是3和4
    D、该示意图可以表示高等植物细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于细胞有丝分裂的叙述，正确的是（　　）
    A、分裂间期，RNA的合成（转录）一定有解旋酶参与
    B、分裂前期，纺锤体形成，直到分裂末期消失
    C、分裂中期，发生联会的同源染色体排列在赤道板上
    D、分裂后期，染色单体被纺锤丝拉开成两个独立的染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是温带某群落初生演替过程中代表两种数值变化的两条曲线，生物量是指单位面积上积存的有机物质量．Ⅰ、Ⅱ这两条曲线所代表的依次是（　　）
    A、群落草本植物的生物量和整个群落植被的物种丰富度
    B、整个群落植被的生物量和群落草本植物的物种丰富度
    C、群落土壤腐殖质的总量和整个群落植被的物种丰富度
    D、群落食肉动物的物种丰富度和群落食肉动物的总生物量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲表示反射弧的各个结构，图乙表示神经肌肉接点，突触小泡与突触前膜的融合需要Ca2+参与，下列有关叙述错误的是（　　）
    A、若在②处给予一个适宜的刺激，①处不能检测到膜电位变化
    B、图乙中的②细胞一定位于图甲中的F
    C、①处产生动作电位的过程中，去极化和反极化过程都是由Na+内流引起
    D、若瞬间增大①对组织液中Ca2+的通透性，可使②持续兴奋

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某植物株高由两对独立遗传的基因控制，显性基因具有累加效应，且每个增效基因的累加值相等．最高植株74cm，最矮植株2cm，让二者杂交，F2中株高56cm的植株所占比例为（　　）
    A、
    1
    4
    B、
    1
    8
    C、
    3
    8
    D、
    1
    16

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生命活动调节的叙述，正确的是（　　）
    A、激素和酶都具有高效性，在非细胞条件下也能发挥作用
    B、机体主要依赖免疫调节维持内环境稳定
    C、刺激传出神经引起效应器的反应可称之为反射
    D、兴奋传导时，膜内和膜外的局部电流方向相反

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    肝脏对于人体内糖类、脂质、蛋白质的代谢具有重要作用．如图代表肝脏局部组织图解，请据图回答：
    （1）肝细胞2中的④和⑥发生的场所分别是
     
    和
     
    ．
    （2）进食后食物中的糖类在消化道经消化、吸收会导致血糖浓度升高，此时肝脏可通过肝细胞中的②、⑤、⑩
     
    （填序号）等代谢过程来维持血糖浓度的稳定；血糖浓度逐渐降低时，肝脏在
     
    等激素的调节下，可通过肝细胞中的①、⑨等过程来维持血糖浓度的稳定．
    （3）肝脏分泌的
     
    可促进脂肪的消化和吸收，同时进入肝脏的脂肪可通过肝细胞中的
     
    （填序号）过程后运出肝脏．
    （4）图中能催化
     
    （填序号）过程的酶在临床上可作为诊断肝炎等疾病的指标．

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