A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、该遗传病不可能是Y染色体遗传和X染色体隐性遗传 | ||
B、该遗传病最可能是X染色体显性遗传,则Ⅳ-5的基因型为XAXa或XaXa | ||
C、在无突变情况下,若Ⅳ-3表现正常,也不会改变对该病遗传方式的判断 | ||
D、若该病为常染色体显性遗传,则Ⅲ-5和Ⅲ-6再生正常女儿的概率为
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在控制GFP合成的基因中,脱氧核苷酸的数量应该大于1428个 |
B、合成GFP的转录过程需要RNA聚合酶和游离的脱氧核苷酸等参与 |
C、将GFP整合到胚胎干细胞中,可用于胚胎发育中细胞的标记定位 |
D、转入GFP基因的植物细胞能发出荧光说明该基因在植物中成功表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、6,000×202 |
B、6,000×2×20 |
C、6,000×220 |
D、6,00020 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、黑毛鼠是杂合体 |
B、纯合的黄毛基因可能致死 |
C、黄毛是由多个基因决定的 |
D、黄毛基因是位于X染色体上的隐性基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a为mRNA,b、c、d、e为多肽 |
B、图示过程最终合成的b、c、d、e结构通常各不相同 |
C、结构f的合成与细胞核的功能有关 |
D、该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、③>①=④>② |
B、③>①=②>④ |
C、③=④>①>② |
D、①>②=③>④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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