A. | 充分利用阳光 | B. | 充分利用土壤肥力 | ||
C. | 充分利用土壤水分 | D. | 增加了植株的数目 |
分析 合理密植是使植株行间距和株距科学合理,使植物的叶片互不遮挡,通过植物的光合作用,充分有效利用这片土地上的光能,来提高产量.
解答 解:合理密植是指在单位面积上,栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理.合理密植,有利于充分利用光能,提高光合效率.种植过密,植物叶片相互遮盖,只有上部叶片进行光合作用,种植过稀,部分光能得不到利用,光能利用率低.
只有合理密植才是最经济的做法,所以合理密植有助于提高农作物的单位面积产量,其主要原因是阳光得以充分利用.
故选:A.
点评 本题考查光合作用和合理密植的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙述,错误的是
A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体
B.a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
C.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节
D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 二倍体香蕉体细胞在有丝分裂中期含有四个染色体组 | |
B. | 三倍体香蕉体细胞在有丝分裂前期同源染色体联会紊乱 | |
C. | 确认香蕉细胞中染色体数目时应该观察有丝分裂中期的细胞 | |
D. | 将二倍体香蕉细胞低温诱导后置于显微镜下可看到三倍体细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜 染色体 核膜 | B. | 细胞膜 核糖体 核膜 | ||
C. | 细胞膜 细胞器膜 核膜 | D. | 细胞膜 中心体 核膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酵母菌在厌氧呼吸和需氧呼吸情况下消耗等量C6H12O6释放出的CO2体积比 | |
B. | AaBb与AaBB(两对等位基因位于两对同源染色体)杂交后的表现型之比 | |
C. | 白化病患者的正常双亲,再生下的正常孩子中,纯合体与杂合体之比 | |
D. | 一个初级卵母细胞减数分裂后形成的卵细胞与极体数之比 |
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