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【题目】如图1表示一个DNA分子的片段,图2表示基因与性状的关系。有关叙述最合理的是

A.若图1b2为合成图2X1的模板链,则X1的碱基序列与b1完全相同

B.镰刀型细胞贫血症和白化病的根本原因是图2过程发生差错导致的

C.图2过程发生的场所分别是细胞核和核糖体

D.图2表示基因是控制酶的合成来控制代谢活动进而控制生物性状

【答案】C

【解析】

试题分析:依题意并结合图示分析可知:2过程表示转录,其产物X1mRNA,若图1b2为合成图2X1的模板链,则X1的碱基序列与b1完全相同,X1中的碱基U换成碱基T才与b1完全相同A错误;镰刀型细胞贫血症和白化病的根本原因是DNA复制过程中发生基因突变导致的,B错误;2过程是转录,发生的场所是细胞核过程是翻译,发生的场所是核糖体,C项正确;2左侧表示基因通过控制蛋白的结构直接控制生物的性状右侧表示基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,从而间接控制生物的性状D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图中甲、乙分别表示某种生物细胞分裂过程中某一时期的模式图,丙表示细胞分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数目的变化,丁表示细胞分裂过程中不同时期染色体和核DNA数量的关系。下列有关叙述不正确的是( )

A.图甲所示细胞中共有4条染色体,8DNA分子,在该细胞分裂过程中可以形成2个四分体

B.完成图丙中CD段变化的细胞所处的时期一定不是后期,乙图处于丙图中的DE段

C.图甲所示细胞处于图丙中的BC段;完成图丙中CD段变化的细胞分裂时期是减后期或有丝分裂后期

D.图丁中a可对应图丙中的DE段;图丁中d是不可能存在的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,图甲为叶绿体结构与功能示意图,图乙表示一株小麦叶片细胞内C3相对含量在一天24 h内的变化,请据图分析:

(1)图甲中ABCD分别表示参与光合作用或光合作用生成的物质,则ABCD依次为______________________________

(2)a中发生的过程称为光反应,a中参与此过程的物质是____________。光合作用全过程中能量转换过程是___________________________________________________________

(3)ABC3含量较高,其主要原因是__________________

(4)EC3含量极少,其原因是:气孔关闭, __________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于兴奋的传导叙述正确的是( )

A.神经纤维兴奋时电位变为外正内负

B.神经纤维兴奋时产生的电流是从兴奋部位流向未兴奋部位

C.突触前膜释放递质作用于突触后膜

D.兴奋从一个神经元的树突传至另一神经元的轴突

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】黄曲霉毒素B1(AFB1)存在于被黄曲霉菌污染的饲料中,它可以通过食物链进入动物体内并蓄积,引起瘤变。某些微生物能表达AFB1解毒酶.将该酶添加在饲料中可以降解AFB1,清除其毒性。

回答下列问题:

(1)AFB1属于类致癌因子。

(2)AFB1能结合在DNA 的G 上,使该位点受损伤变为G ' ,在DNA复制中,G '会与A配对。现有受损伤部位的序列为,经两次复制后,该序列突变为。

(3)下图为采用基因工程技术生产AFB1解毒酶的流程图

据图回答问题:

① 在甲、乙条件下培养含AFB1解毒酶基因的菌株,经测定,甲菌液细胞密度小、细胞含解毒酶:乙菌液细胞密度大、细胞不含解毒酶.过程l 应选择菌液的细胞提取总RNA ,理由是

② 过程Ⅱ中,与引物结合的模版是()

③ 检测酵母菌工程菌是否合成了AFB1解毒酶,应采用方法。

(4)选取不含AFB1的饲料和某种实验动物为材料,探究该AFB1解毒酶在饲料中的解毒效果。实验设计及测定结果见下表:

据表回答问题:

①本实验的两个自变量,分别为____________

② 本实验中,反映AFB1解毒酶的解毒效果的对照组是______________

③ 经测定,某污染饲料中AFB1含量为100μg/kg ,则每千克饲料应添加 ___克AFB1解毒酶.解毒效果最好。同时节约了成本。

(5)采用蛋白质工程进一步改造该酶的基本途径是:从提高每的活性出发,设计预期的蛋白质结构,推测应有的氨基酸序列,找到相对应的______序列。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于蓝藻的说法,不正确的是( )

A.蓝藻是自养的原核生物

B.发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻

C.蓝藻的叶绿体含藻蓝素和叶绿素

D.单个细胞直径虽比细菌大,但肉眼是分辨不清的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人们试图利用基因工程的方法,用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质.生产流程是:甲生物的蛋白质→mRNA目的基因与质粒DNA重组导入乙细胞获得甲生物的蛋白质,下列说法正确的是( )

A.①过程需要的酶是逆转录酶,原料是A、U、G、C

B.②要用限制酶切断质粒DNA,再用DNA连接酶将目的基因与质粒连接在一起

C.如果受体细胞是细菌,可以选用枯草杆菌、炭疽杆菌等

D.④过程中用的原料不含有A、U、G、C

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响,某同学用无水乙醇提取绿叶中的色素,并进行纸层析,如图为滤纸层析的结果(I为色素条带).据此叙述正确的是( )

A. 强光下的幼苗相比正常光照下的绿色更深

B. 四种色素在层析液中溶解度大小是I

C. 强光照可能抑制叶绿素的合成,促进类胡萝卜素的合成

D. 操作中如果滤液线触及层析液,会缩短得到四条色素带的时间

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列最可能用于同一生物的一组名词是( )

初级消费者,第二营养级 次级消费者,自养型生物 分解者,腐生生物 消费者,自养生物 草食动物,异养生物 自养生物,第一营养级 自养生物,初级消费者

A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑤⑥ D.①⑥⑦

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