A. | 某农民种的小麦在扬花期受到大风袭击,影响了传粉,该农民给小麦田喷洒了一定浓度的生长素,这样能避免小麦减产 | |
B. | 若甲状腺激素分泌不足,对于幼年人会患呆小病,对于成年人耗氧量会增加 | |
C. | 切除动物的垂体后,动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少,而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加 | |
D. | 激素对于维持动物正常的新陈代谢和生长发育等都有着非常重要的意义,因而激素的含量越多越好 |
分析 1、生长素的功能应用:①促进扦插的枝条生根:用一定浓度生长素类似物浸泡枝条下端,不久长出大量的;
②促进果实发育:用一定浓度生长素类似物涂抹未受粉的花蕾,可长出无籽果实;
③防止落花落果.
2、甲状腺激素:
(1)甲状腺激素的功能:能促进新陈代谢,促进生长发育,提高神经系统的兴奋性.甲状腺激素分泌不足时,成人患甲状腺肿大,幼年个体患呆小症;甲状腺激素分泌过多时,患甲亢.
(2)甲状腺激素的调节过程:下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素,同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节.
解答 解:A、生长素能促进子房发育成果实,而小麦收获的是种子,因此小麦传粉受影响后,麦喷洒了一定浓度的生长素不能避免小麦减产,A错误;
B、甲状腺激素分泌不足时,对于幼年人会得呆小症,对于成年人耗氧量应该减少,B错误;
C、垂体能分泌生长激素和促甲状腺激素,促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素,因此切除动物的垂体后,动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少,由于负反馈调节减弱,则促甲状腺激素释放激素增加,C正确;
D、激素对于维持动物正常的新陈代谢和生长发育等都有着非常重要的意义,因而激素的含量应该维持相对稳定,并不是越多越好,D错误.
故选:C.
点评 本题考查动物激素调节、植物生长素的作用及应用,要求考生识记生长素的作用,掌握生长素类似物的应用,明确生长素类似物能促进蔬果类果实的发育;识记动物体内主要激素的作用及分泌腺,能运所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 根细胞 | B. | 种皮细胞 | C. | 子房壁细胞 | D. | 果实细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 离子状态 | B. | 分子状态 | C. | 不稳定化合物 | D. | 稳定化合物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能产生赤霉素,促进细胞伸长 | B. | 能产生促进植株增高的植物激素 | ||
C. | 能产生赤霉素,促进植株发育 | D. | 能产生促进细胞分裂的物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 非同源染色体的自由组合能导致基因重组 | |
B. | 同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换可引起基因重组 | |
C. | 基因型为Aa的杂合子自交因基因重组导致子代性状分离 | |
D. | 有性生殖子代较无性生殖子代变异类型多与基因重组有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 听不懂他人讲话 | B. | 不能看懂文 | ||
C. | 刺激下肢有感觉但不能运动 | D. | 不能发生膝跳反射 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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