A、检测还原糖和蛋白质都要使用浅色实验材料 |
B、观察质壁分离和探究酵母菌的呼吸方式都要使用活体材料 |
C、使用样方法调查种群密度必须注意取样的随机性 |
D、观察细胞减数分裂的最佳材料是蝗虫的卵巢 |
科目:高中生物 来源: 题型:
演替阶段 | 群落类型 | 植物种数/种 | ||
草本植物 | 灌木 | 乔木 | ||
1 | 草丛 | 34 | 0 | 0 |
2 | 针叶林 | 52 | 12 | 1 |
3 | 针、阔叶混交林 | 67 | 24 | 17 |
4 | 常绿阔叶林 | 106 | 31 | 16 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、囊泡膜是一种生物膜,其基本骨架是磷脂双分子层 |
B、囊泡接受、传递和投放物质等精准行为都是受基因控制的 |
C、特殊囊泡--突触前膜内的突触小泡所释放的神经递质,在神经细胞之间传递神经信息 |
D、核糖体合成的蛋白质,经内质网、高尔基体、囊泡和细胞膜的运输、加工和分泌时,共通过5层膜结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1项 | B、2项 | C、3项 | D、4项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、幼胚细胞在分裂过程中染色体数最多84条 |
B、取该幼胚离体培养可获得普通小麦单倍体 |
C、杂交后形成幼胚说明普通小麦与玉米不存在生殖隔离 |
D、利用该幼胚选育新品种时作母本的普通小麦应为纯合子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、雌雄同体与雄体交配产生的后代均为雌雄同体 |
B、雄体为该物种的单倍体,是染色体不正常分离的结果 |
C、XO个体只产生雄配子,且雄配子的染色体数目相同 |
D、发育过程中发生了细胞分裂、分化、凋亡等生理过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、造血干细胞分化成白细胞的过程不可逆 |
B、衰老细胞具有水分减少、代谢减慢等特征 |
C、分化和癌变过程中均发生遗传物质的改变 |
D、凋亡是由基因控制的程序性死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、协助扩散(易化扩散)的速率最高约为主动运输的3倍 |
B、在较低浓度下,主动运输的载体先达到饱和状态 |
C、小肠绒毛细胞对葡萄糖的两种运输方式在同时进行 |
D、在较高浓度下,细胞主要依赖主动运输来增大吸收速率 |
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