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如图所示为某种特异性免疫细胞的某时期结构,请据图回答
(1)该细胞为
 
细胞,判断的依据是
 

(2)抗体由细胞内的[
 
]
 
合成,由
 
分泌到细胞外.
(3)如果图中抗体换成淋巴因子,那么该细胞应为
 
细胞.
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用,细胞器之间的协调配合
专题:
分析:分析题图:由于该细胞能够分泌抗体,所以图示为效应B细胞的结构示意图,其中1为细胞质基质;2为高尔基体;3为线粒体.细胞有氧呼吸的主要场所;4为核糖体,是蛋白质的合成场所.
解答: 解:(1)该细胞为浆细胞,判断的依据是该细胞能产生抗体.
(2)抗体由细胞内的[4]核糖体合成,通过内质网和高尔基体加工后由细胞膜分泌到细胞外.
(3)因淋巴因子由T细胞产生,如果图中抗体换成淋巴因子,那么该细胞应T细胞.
故答案为:
(1)浆    能产生抗体
(2)4 核糖体   细胞膜  
(3)T
点评:本题知识点简单,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握免疫系统的功能,能结合所学的知识作出准确的判断.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于免疫器官的是(  )
A、心脏B、肝脏C、胸腺D、肾脏

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某草原生态系统的结构简图,“→”表示碳的流动方向,请据图回答下列问题
(1)在物质循环过程中
 
将无机物转化成有机物(填图中的字母代号).
(2)写出图中的食物链
 
(填图中的宇母代号).
(3)E→B过程碳的流动形式是
 

(4)若要调查图中F的种群密度,通常采用的方法是
 

(5)图中食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系,相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是能调节生物的种间关系,以维持
 
的稳定.

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲是某高等动物细胞亚显微结构示意图,图乙是该动物体内5个不同分裂时期细胞图.请据图回答以下问题:

(1)研究表明,结构②的功能越复杂,其上的
 
种类和数量就越多.K+在进入甲细胞时,需要消耗细胞质基质以及[
 
]
 
(填序号和名称)提供的能量,表明K+的跨膜运输方式是
 

(2)细胞中与分泌蛋白的加工和运输有关的细胞器是内质网和[
 
]
 
(填序号和名称).[⑤]溶酶体中含有多种
 
,是细胞的“消化车间”.甲图中由
 
(填序号)构成的生物膜系统,为多种
 
提供了大量的附着位点,有利于膜上化学反应的进行.
(3)在乙图中:含有四个染色体组的细胞分裂图象有
 
(填字母),不含同源染色体的是
 
(填字母),[⑩]染色体上有
 
个DNA分子.属于减数第一次分裂特有的图象的是
 
,细胞分裂时星射线的形成与甲图中[
 
]
 
(填序号和名称)密切相关.
(4)由于原癌基因和
 
发生突变,甲细胞变成癌细胞,往往容易分散和转移,这主要是由于细胞膜上的
 
等物质减少所致.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某地一年生的某种植物群体,其基因型为aa,开白色花.有一年,洪水冲来了许多AA和Aa种子,开红色花.不久群体基因型频率变为55%AA、40%Aa、5%aa.回答下列有关的问题:
(1)该地所有的某种植物群体属于一个
 
,其中全部的个体所含有的全部基因,叫做
 

(2)洪水冲来了许多AA和Aa种子后,该群体的A和a基因频率分别为
 
 

(3)现代生物进化论认为:
 
是生物进化的基本单位,
 
决定生物进化的方向;
 
是物种形成和生物进化的机制.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽,与体内的许多生理活动密切相关,下丘脑与垂体之间既有神经联系又有血液联系,如图中1、2、3为神经细胞.请根据图提供的信息,分析并回答问题.
(1)科学家发现,切断C处的联系时垂体的分泌功能未受到影响,说明
 

(2)当人体受到寒冷刺激时,在大脑皮层相关部位的影响下,使细胞1产生兴奋,传递给细胞2,使A处
 
含量增加.这说明体温调节是通过机体的
 
 
两种调节方式完成的;也说明机体中既能传导兴奋,又能分泌激素的细胞位于
 
(下丘脑、垂体).

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有1000个氨基酸,共有氨基1020个,羧基1050个,由它们合成的4条肽链中,肽键、氨基、羧基的数目分别是
 
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体稳态的说法中,正确的是(  )
A、机体稳态是在神经系统和体液调节下通过各器官系统协调完成的,与免疫调节无关
B、尿液中偶尔含有少量糖的人不一定是糖尿病患者,但尿液中持续含有较多糖的人则一定是糖尿病患者
C、细胞外液的化学成分中有葡萄糖、无机盐、激素、尿素等物质
D、寒冷环境中机体会通过调节使皮肤散热量减少,所以人体在0℃环境中10分钟向环境散失的热量小于在25℃时10分钟的散热量.

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科目:高中生物 来源: 题型:

“观察DNA、RNA在细胞中分布”的实验中,下列正确的实验步骤是(  )
A、水解→制片→冲洗→染色→观察
B、制片→水解→染色→冲洗→观察
C、制片→染色→水解→冲洗→观察
D、制片→水解→冲洗→染色→观察

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