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    如图是某二倍体动物细胞减数分裂某一时期模式图．下列相关叙述正确的是（　　）
    A、该动物体细胞中染色体数目最多为4条
    B、该细胞可能是次级精母细胞、次级卵母细胞或极体
    C、该细胞中有2个染色体，若1为Y染色体，则2为X染色体
    D、若1上有一个A基因，则在3的相同位置可能是A基因或a基因
    考点：细胞的减数分裂
    专题：
    分析：阅读题干和题图可知，图示细胞处于减数第二次分裂后期．本题涉及的知识是减数分裂，明确知识点，梳理相关的基础知识，并解析题图结合问题的具体提示综合作答．
    解答： 解：A、该动物体细胞中染色体数目正常情况下为4条，在有丝分裂后期最多时为8条，A错误；
    B、由于细胞质均等分裂，所以该细胞可能是次级精母细胞或极体，不可能是次级卵母细胞，B错误；
    C、该细胞中有4个染色体，若1为Y染色体，则2为常染色体，因为XY是同源染色体，在减数第一次分裂过程中已经分离，C错误；
    D、1、3是复制以后形成的，所含的基因相同，如果发生交叉互换或基因突变，则在3的相同位置可能是A基因或a基因，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查精子和卵细胞形成过程的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
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    如图为细胞的各种结构示意图（各结构放大比例不同）．下列有关说法正确的是（　　）
    A、细胞器的组成成分中都含有磷脂
    B、电子传递链在d的内膜上进行
    C、含有尿嘧啶核糖核苷酸的结构只有ad
    D、植物的所有细胞都含有abde

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    如图是基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的某动物组织切片显微图象．下列叙述正确的是（　　）
    A、细胞①正在发生交叉互换
    B、细胞②分裂结束后形成极体和次级卵母细胞
    C、细胞①有4个四分体
    D、细胞③分裂结束后可能产生基因型为AB的两个子细胞

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    如图表示有丝分裂细胞周期示意图，其中F时期染色体数目是G时期的两倍．下列叙述正确的是（　　）
    A、图中乙→甲→乙表示一个完整的细胞周期
    B、无完整核膜结构的有F时期和G时期
    C、由于B时期类型多样，则观察洋葱根尖有丝分裂时视野中B时期细胞最多
    D、DNA复制在2时期，1和3时期细胞各种代谢基本停止

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2006年夏天，我国部分居民因生食福寿螺而引发广州管圆线虫病．从生态学角度看，广州管圆线虫与上述患者之间的关系是（　　）
    A、竞争B、捕食C、共生D、寄生

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲中4号个体为x病患者，对l、2、3、4个体进行关于x病的基因检测，其DNA的电泳结果如下图乙所示．下列有关分析正确的是（　　）
    A、图乙中的d来自图甲中的4号个体
    B、长度为9.7单位的DNA片段含有X病基因
    C、3号个体的基因型与l、2个体的基因型相同的概率为
    2
    3
    D、3号个体与一位x病基因携带者结婚，生一个X病孩子的概率为
    1
    6

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关孟德尔的“假说-演绎法”的叙述中不正确的是（　　）
    A、在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法
    B、“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验
    C、“生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在；配子中遗传因子成单存在；受精时，雌雄配子随机结合”属于假说内容
    D、提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为鼠的毛色（黑色和白色）的遗传图解．下列判断错误的是（　　）
    A、黑色为显性性状
    B、4号为杂合子的概率为
    1
    2
    C、F1的结果表明发生了性状分离
    D、7号与4号的基因型不一定相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对人红细胞和人造磷脂双层小胞（人造小胞）吸收葡萄糖和乙醇的比较，下列叙述正确的是（　　）
    A、红细胞比人造小胞更容易吸收葡萄糖
    B、红细胞吸收葡萄糖和乙醇的方式相同
    C、人造小胞吸收葡萄糖和乙醇的方式不同
    D、人造小胞比红细胞更容易吸收乙醇

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