A. | 减Ⅰ后期 | B. | 减Ⅱ后期 | C. | 减Ⅱ前期 | D. | 分裂间期 |
分析 减数分裂过程中,同源染色体对数、染色体、染色单体、DNA数目变化规律:
结 构 时 期 | 同源染色 体对数 | 染色体 数 | 染色单 体数 | DNA 分子数 | ||
减 数 分 裂 | 间期 | n | 2n | 0→4n | 2n→4n | |
减 Ⅰ | 前、中期 | n | 2n | 4n | 4n | |
后期 | n | 2n | 4n | 4n | ||
末期 | 0 | 2n→n | 4n→2n | 4n→2n | ||
减Ⅱ | 前、中期 | 0 | n | 2n | 2n | |
后期 | 0 | n→2n | 2n→0 | 2n | ||
末期 | 0 | 2n→n | 0 | 2n→n |
解答 解:A、减Ⅰ后期,每条染色体含有2条姐妹染色单体,A错误;
B、减Ⅱ后期,着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,因此该时期没有染色单体,B正确;
C、减Ⅱ前期,每条染色体含有2条姐妹染色单体,C错误;
D、分裂间期染色体复制完成后,每条染色体含有2条姐妹染色单体,D错误.
故选:B.
点评 本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体数目变化规律,能根据题干要求作出准确的判断,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高浓度溶液促进杂草衰老 | |
B. | 高浓度溶液抑制杂草生长 | |
C. | 高浓度溶液促进水稻生长,通过竞争使杂草得不到养料 | |
D. | 低浓度溶液抑制杂草生长 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
6月8日是世界海洋日.海洋是生物圈的重要组成部分,与人类的生存和发展息息相关.
(1)根据图甲分析,要获得最大持续捕捞量,捕捞后大黄鱼种群数量应处于 点.用标志重捕法调查大黄鱼种群密度时,若标记个体更易于被捕食,则种群密度的估计值 (填“偏高”“偏低”或“不变”).
(2)海洋鱼类生活在不同的水层,这体现了生物群落的 结构.新建码头的桩柱表面很快被细菌附着,随后依次出现硅藻、藤壶、牡蛎等,该过程称为 .
(3)图乙表示某海域能量流动简图,A、B、C、D表示生态系统的组成成分.图中 和 (填字母)在碳循环过程中起着关键作用;能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为 .
(4)海洋会受到石油、工业废水、生活污水等污染.如果污染超过海洋生态系统的 ,海洋生态系统就很难恢复到原来的状态.
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
“草盛豆苗稀”体现了生物对生物的影响.如图表示疏于管理的大豆田中,大豆与狗尾草两个种群的增长速率随时间变化的曲线,下列叙述中错误的是( )
A.甲、乙两曲线分别代表大豆和狗尾草两种群
B.t1﹣t5时间内乙种群呈“S”型增长
C.t2﹣t3时间内,甲种群的年龄组成为衰退型,乙种群的年龄组成为增长型
D.该农田中,物种丰富度将逐渐增加
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变一定会遗传给下一代 | |
B. | 基因突变主要是由于转录过程发生差错导致的 | |
C. | 基因突变会导致人体内基因的数目和排列顺序发生改变 | |
D. | SLC35D3基因的基本单位是脱氧核糖核苷酸 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
为合理开发和保护海洋鱼类资源,可以采取的措施是( )
①全面禁止捕鱼 ②实行休渔期,划分休渔区
③控制渔网网孔大小 ④制定相应法律法规.
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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