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下列关于细胞学说及其建立的叙述,正确的项数是(  )
①细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞;
②细胞学说的重要内容之一是:动物和植物都是由细胞发育而来的;
③细胞学说主要是由施莱登和施旺提出;
④细胞学说认同细胞是一个绝对独立的单位.
A、一项B、两项C、三项D、四项
考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
专题:
分析:细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,其内容为:
(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成;
(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;
(3)新细胞可以从老细胞中产生.
解答: 解:①细胞学说未提出细胞分为真核细胞和原核细胞,①错误;
②细胞学说的重要内容之一是:动物和植物都是由细胞发育而来的,②正确;
③细胞学说主要是由施莱登和施旺提出,③正确;
④细胞学说认同细胞是一个相对独立的单位,④错误.
故选:B.
点评:本题考查细胞学说的建立、内容及发展,要求考生识记细胞学说的建立过程及细胞学说的主要内容,明确细胞学说阐明了生物结构的统一性和细胞的统一性,再准确判断各选项即可,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

最直接体现分离定律实质的是(  )
A、F2(子二代)出现性状分离
B、F2性状分离比是3:1
C、F1产生两种比例1:1的配子
D、测交后代性状分离比为1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

观察图,回答有关问题:
(1)体液中的水合无机盐的含量是相对稳定的.如果脑中缺血,使细胞内Na+浓度升高,会引起细胞
 

(2)当细胞外液渗透压升高时,下丘脑中的渗透压感受器受到刺激产生兴奋,使下丘脑神经分泌细胞分泌并由垂体后叶释放[①]
 
,促进[②]、[③]的
 
作用,调节水盐平衡,这样的调节方式属于
 
调节.
(3)下丘脑除了在水盐平衡的调节中起着重要作用外,在人体生命活动的
 
调节中也起着重要作用.
(4)某人一天要喝10多千克水,不喝不行,经医生检查发现他的垂体功能有问题.你认为此人多饮多尿的原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

SARS病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是(  )
A、细胞壁B、细胞膜
C、细胞质D、核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列化合物中含有的化学元素种类最少的一组是(  )
A、抗体和糖蛋白
B、纤维素和脱氧核糖
C、性激素和tRNA
D、DNA和呼吸酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

对如图所示黏性末端的说法正确的是(  )
A、甲乙丙黏性末端是由两种限制酶作用产生的
B、图乙中的酶切位点在A与G之间
C、如果甲中的G发生突变,限制酶可能不识别该切割位点
D、构建重组DNA分子所用的限制酶和DNA连接酶分别作用于a处和b处

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科目:高中生物 来源: 题型:

在大面积种植只含一种抗虫基因的转基因甘蓝(2N=18)以后,调查发现,小菜蛾种群对该种甘蓝产生的毒蛋白具有更强的抗性.为此研究人员培育了体细胞含有两种外源抗虫基因(分别用A和B表示)的转基因甘蓝.这两种基因在染色体上的整合位点存在如图所示的情况(细胞中只有2个抗虫基因).请回答(不考虑染色体的交叉互换):

(1)检测A基因和B基因在细胞中是否得到转录可采用
 
技术.
(2)请根据现代生物进化理论解释小菜蛾种群抗性增强的原因是
 

(3)甘蓝是雌雄同株植物.体细胞含两种抗虫基因的甘蓝表现为强抗虫,含一种抗虫基因的植株表现为弱抗虫,没有抗虫基因的植株不抗虫(普通甘蓝).
①体细胞含两个抗虫基因的转基因甘蓝与普通甘蓝杂交,若F1中表现为强抗虫的植株所占比例为25%,则该转基因甘蓝的两个抗虫基因的整合位点属上图
 
类型.
②可选取上图
 
类型的转基因甘蓝的花粉培育出单倍体强抗虫转基因甘蓝.利用花粉培养出幼苗的技术所依据的原理是
 

③如图甲所示类型的植株自交,F1中表现为强抗虫的植株所占的比例是
 

(4)如图表示人工远缘杂交培育含有4个染色体组的可育萝卜-甘蓝植株的示意图:
图中过程①需要做的处理是
 
;图中的受精卵处于有丝分裂后期时细胞中含有
 
条染色体.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是一个庭院生态工程的模式图,对该生态系统的分析中,错误的是(  )
A、该生态系统的能量流动从光开始,并且实现了物质的循环利用,提高了经济效益
B、该生态工程遵循了物质循环再生、整体性等原理
C、饲养鸡鸭能提高生态系统中物质的利用效率,增加产量,但由于食物链延长,生态系统中能量传递效率会降低
D、建沼气池处理垃圾、粪便和植物枝叶,目的是尽可能减少分解者获得的能量,从而使能量流向对人有益的部分

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是生态系统中碳循环示意图,图中“→”表示碳的流动方向.以下叙述错误的是(  )
A、碳元素以有机物形式从D传到A和F
B、D→A→B→E构成了一条食物链
C、D和C之间碳流动的形式是二氧化碳
D、B和F之间的关系为竞争

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