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    如图为一高等雄性动物细胞分裂某时期结构示意图．已知基因A位于①上，基因b位于②上，则该动物体产生Ab配子的可能是 （　　）（注：四条染色体大小形状不一样．）
    ①100%   ②50%    ③25%    ④12.5%
    A、①B、①②
    C、①②③D、①②③④
    考点：配子形成过程中染色体组合的多样性
    专题：
    分析：由于题中提出“四条染色体大小形状不一样”，因此可判断该细胞是处于减数第二次分裂中期的次级精母细胞，然后再根据①和②上所具有的基因来推测精原细胞的基因型来解题即可．
    解答： 解：根据题意可知，该生物含有A基因和b基因，则该生物的基因型有四种可能：①基因型为AAbb时，则该动物体产生Ab配子的可能是100%；②基因型为Aabb或AABb时，则该动物体产生Ab配子的可能是50%；③基因型为AaBb时，则该动物体产生Ab配子的可能是25%．
    故选：C．
    点评：本题难度适中，属于考纲中理解层次的考查，解题的关键是能够通过图中细胞图上所含有基因来判断该生物的基因型，由于基因型可能情况较多，分情况讨论即可，着重考查了考生的审题能力、识图能力和分析能力．
    练习册系列答案
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    已知20种氨基酸的平均分子量是128，现有一蛋白质分子由两条多肽链组成，共有肽键98个，此蛋白质的分子量最接近于（　　）
    A、12 800
    B、12 544
    C、11 036
    D、12 288

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某酶在不同处理条件（a、b、c）下催化某反应生成物的量和反应时间的关系，解读此图可获得的信息是（　　）
    A、三个处理条件的差异很可能是处理温度的不同
    B、三个处理中b是此酶促反应的最适条件
    C、三个处理条件的差异可能是反应底物的量不同
    D、三个处理条件的差异可能是酶制剂的量相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人体激素调节的叙述，错误的是（　　）
    A、1mg甲状腺激素能使人体产热增加4200kJ，体现了激素调节的微量、高效
    B、一些糖尿病人常用胰岛素控制血糖含量，他们需要在饭前口服少量胰岛素
    C、激素分子虽然弥散在全身的体液中，但绝大多数激素只能作用于特定的器官、细胞
    D、短时期食物中缺碘，人体内甲状腺激素的含量会出现减少、增加、稳定的变化过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据现代生物进化理论，下列关于生物进化的叙述正确的是（　　）
    A、环境改变使生物产生定向的变异
    B、个体是生物进化的基本单位
    C、现代生物进化理论的核心是自然选择学说
    D、隔离决定了生物进化的方向

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究发现在植物细胞叶绿体基质中分布有一种RuBisCo全酶，该酶是由8个LSU与8个SSU亚基组成（L8S8）．RuBisCo全酶的催化活性要依靠LSU与SSU的共同存在才能实现，其形成过程如下图，①～⑤表示有关生理过程．请据图分析回答下列问题：
    （1）图中①、③分别表示
     
    、
     
    过程．
    （2）RuBisCo全酶是由LSU和SSU亚基组装而成，RuBisCo全酶的合成受
     
    中的基因共同控制．据图示信息可进一步推知叶绿体中很可能存在
     
    （填细胞器名称）．
    （3）RuBisCo全酶分布在植物细胞叶绿体基质中，最可能与光合作用的
     
    阶段有关．
    （4）若将图中②过程所得的RNA分离出来，与控制①过程的基因片段变性后获取的单链相混合，结果：两者杂交形成的双链中出现多个凸起的环．其原因是基因中存在
     
    ．进一步分析该基因与其控制合成的RNA的化学组成，两者区别在于后者具有
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    适宜浓度的生长素能促进细胞的纵向伸长，对其作用机理的解释之一是“酸生长”学说．“酸生长”学说认为：生长素通过促进细胞分泌H+，进而促进细胞伸长．为了验证酸能促进细胞伸长，现提供黑暗中萌发的小麦幼苗（如图）若干、6种不同pH值的系列缓冲液（pH=1、2、3、4、5、6）、蒸馏水、镊子、刀片、刻度尺、带盖的小瓶等材料器具，请完成相关实验设计并回答有关问题：
    （1）实验材料的处理：选择若干长势一致的小麦幼苗，切取图中
     
    （字母）对应的胚芽段，放入
     
    中浸洗，作为实验材料．
    （2）实验步骤：
    ①
     

    ②每瓶投入10段相同的实验材料．
    ③将各组在适宜条件下进行培养，定期进行
     
    ．
    （3）分析数据：某同学实验记录表如下，
    小瓶缓冲液pH值 1 2 3 4 5 6 7
    实验前胚芽段初始长度（mm） 10 10 10 10 10 10 10
    实验后胚芽段平均长度（mm） 13 20 25 23 19 17 16
    分析上表数据，在图内用坐标曲线绘制出实验结论．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1甲是突触结构模式图，图1乙表示神经纤维上膜电位的变化情况．请据图分析回答：

    （1）结构1的形成与细胞内的
     
    （填细胞器名称）有关．在图甲的结构中，当神经冲动传到末梢时，结构1中的神经递质通过
     
    方式被释放到结构2处，2处的液体属于
     
    ．结构3的化学本质是
     
    ，它对递质的识别起着重要作用．神经调节中神经递质的作用是
     
    ．
    （2）离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动．图乙表示某部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化．据图可知 a线段表示
     
    电位；b点膜两侧的电位差为
     
    mV，此时Na+
     
    （内流、外流或进出平衡）．如果神经纤维膜对Na+通透性降低，动作电位将
     
    （变大、变小或不变）．
    （3）神经是由许多神经纤维集中在一起，外面包裹着结缔组织膜构成．某同学用灵敏电流计先测某神经纤维膜的电位变化如图2所示．当该同学增大刺激强度时该神经纤维兴奋强度并不增加，但当将两极置于该神经纤维所在神经表面时，却发现随刺激强度增大，所测兴奋强度不断增加，直到某一最大值（注：神经外面包裹着结缔组织膜不影响电位变化），你认为可能的原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    无机盐离子在细胞中起着非常重要的作用，影响植物细胞吸收无机盐离子的因素很多．某探究性学习小组研究营养液中O2含量变化对某植物吸收K+速率的影响（其他条件都适宜），实验结果如图．下列说法错误的是（　　）
    A、可分析得出该植物吸收K+是要消耗能量的
    B、从图中也可以看出该植物吸收K+是需要载体的
    C、ab段限制吸收K+速率的主要因素是O2浓度
    D、bc段表明除了营养液中O2含量外还有其他因素影响K+的吸收速率

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