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如图所示是有关下列食物网的叙述,正确的是( )

A.该食物网有3条食物链

B.鹰与鸟的关系是既捕食又竞争

C. 如果鹰从各种食物中获取能量均等,鹰体重增加1公斤,至少需要草25公斤

D. 鹰占有两个营养级

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.图为细胞亚显微结构图,据图回答:
(1)图中A表示动物细胞的一部分,判断的依据之一是A细胞中具有与动物细胞有丝分裂时纺锤体的形成有关的细胞器[3]中心体.
(2)图中B表示植物细胞的一部分,判断的依据是B细胞中除了具有[2]细胞壁和[1]液泡外,还有能够合成葡萄糖的细胞器[4]叶绿体.
(3)A细胞中由于[9]线粒体的存在决定了其呼吸作用方式不同于蛔虫.
(4)在动植物细胞中功能不同的细胞器[5]高尔基体.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川遂宁射洪中学高一6月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

某植物的花色受如图所示的两对基因控制,a基因对于B基因的表达有抑制作用。下列有关叙述,不正确的是

A.红花植株必须具有A和B基因

B.生物的性状可以由一个或一个以上的基因来决定

C.如果基因A的碱基序列中有一个碱基G被C替换,一定会引起酶A的改变

D.AaBb×AaBb的子代中,表现型及比例为:白:粉:红=4:9:3

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省菏泽市高一下学期6月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面是有关燕麦实验的示意图,图中所示燕麦胚芽鞘的某些部位纵向插入了云母片。请分析图中a至f的琼脂块中,生长素含量正确的一组是( )

A.a<b、c<d、e<f B.a>b、c>d、e=f

C.a<b、c=d、e=f D.a>b、c=d、e>f

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省菏泽市高一下学期6月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是由甲、乙、丙三个神经元(部分)构成的突触结构.神经元兴奋时,Ca2+通道开放,使Ca2+内流,由此触发突触小泡前移并释放神经递质.据图分析,下列叙述正确的是( )

A、乙酰胆碱和5-羟色胺在突触后膜上的受体相同

B、若乙神经元兴奋,会引起丙神经元兴奋

C、若某种抗体与乙酰胆碱受体结合,不会影响甲神经元膜电位的变化

D、若甲神经元上的Ca2+通道被抑制,会引起乙神经元膜电位发生变化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.在一个种群中随机抽出一定数量的个体,其中基因型为AA的个体占16%,Aa占80%,aa的个体占4%,则该种群中基因A和a的频率分别是(  )
A.16%,84%B.36%,64%C.96%,4%D.56%,44%

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织,下列叙述错误的是(  )
A.该愈伤组织有大液泡,同时有很强的分裂能力
B.该愈伤组织的细胞没有全能性
C.该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成
D.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关动植物细胞工程的叙述,不正确的是(  )
A.动物细胞融合过程中,常用的诱导因素有灭活的病毒、PEG等
B.动物细胞培养过程中,常用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理组织块
C.植物组织培养过程中,需要用纤维素酶、果胶酶去除细胞壁
D.植物体细胞杂交过程中,需要用不同浓度的细胞分裂素和生长素培养杂种细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图1是基因型为AaBB的生物细胞分裂示意图,图2表示由于DNA中碱基改变导致蛋白质中的氨基酸发生改变的过程,表3为部分氨基酸的密码子表.据图回答:
表3
第一个字母第二个字母第三个字母
UCAG
A异亮氨酸苏氨酸天冬胺酸丝氨酸U
异亮氨酸苏氨酸天冬胺酸丝氨酸C
异亮氨酸苏氨酸赖氨酸精氨酸A
甲硫氨酸苏氨酸赖氨酸精氨酸G
(1)据图1推测,此种细胞分裂过程中,出现的变异类型有基因突变或基因重组.
(2)在植物叶肉细胞中图中Ⅱ过程发生的场所有细胞核、线粒体、叶绿体.
(3)图3提供了几种氨基酸的密码子.如果图2的碱基改变为碱基对替换,则X是图3氨基酸中的丝氨酸可能性最小,原因是必须同时替换2个碱基对.图2所示变异,除由碱基对替换外,还可由碱基对增添或缺失导致.
(4)A与a基因的根本区别在于基因中碱基对排列顺序不同.

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