精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
6.为研究吲哚乙酸(IAA)与胧落酸(ABA )的运输特点,用放射性同位素14C标记的IAA和ABA开展如图所示实验.下对相关叙述中,正确的是(  )
A.若图中AB为茎尖切段,琼脂快①和②中出现较强放射性的是射性的②
B.若图中AB为茎尖切段,琼脂快③和④中均出现了较强放射性,则说明ABA在茎尖的运输不是极性运输
C.若图中AB为成熟茎切段,琼脂快①②③④中均出现了较强放射性,则说明IAA和ABA在成熟茎切段中的运输是极性运输
D.该实验证明了放射性问位素14C具有促进IAA和ABA茎尖切段中进行极性运输的作用

分析 生长素的遵循运输只能由形态学的上端向形态学下端运输.据图分析:②④两组的形态学上下端弄反了.据此作答.

解答 解:A、由于生长素在茎尖切段只能由形态学上端向形态学下端运输,所以①中有生长素,②中由于形态学的上下端弄反了,不会含有生长素,A错误;
B、③④中均出现放射性,说明ABA在茎尖既可由形态学上端向形态学下端运输,也可倒过来运输,不是极性运输,B正确;
C、琼脂块①和②中均出现了较强放射性,说明IAA既可由形态学上端向形态学下端运输,也可倒过来运输,在成熟茎切段中的运输不是极性运输,C错误;
D、放射性同位素14C便于观察,D错误.
故选:B.

点评 本题主要考查植物激素调节的相关知识,意在考查考生具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.生物氧化塘是利用藻类和细菌处理污水的一种生态系统.如图是生物氧化塘内部分成分之间的关系,相关分析错误的是(  )
A.生物氧化塘利用了生态工程的物质循环再生、物种多样性等原理
B.在该氧化塘中引进硝化细菌有利于对污水的处理
C.B层中的藻类和细菌具有种间互助关系
D.出水处只要对细菌数量进行有效控制便可排放

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列说法正确的是(  )
A.细胞中含量最多的化合物是蛋白质
B.蛋白质是细胞和生物体功能的重要体现者
C.核酸是一切生物的遗传物质,仅存在于细胞核中
D.脂质中的胆固醇是对生物体有害的物质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.用含有放射性N元素的肥料给生长着的植株施肥,不能在植株中探测到放射性N的物质是(  )
A.核糖B.核酸C.氨基酸D.ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.某废弃的农田存在一条食物链:植物→鼠→鼬,下列说法中正确的是(  )
A.大量捕杀鼬会导致鼠种群因缺乏天敌而呈“J”型增长
B.信息在该条食物链上是单向传递的
C.废弃的农田在适宜的条件下演替为森林属于次生演替
D.鼬的粪便中的能量属于该营养级同化的能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.在一个双链DNA分子中,碱基总数为m,腺嘌呤碱基数为n,则下列有关叙述正确的是(  )
①脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=m 
②碱基之间的氢键数为2n+m 
③一条链中A+T的数量 为n 
④G的数量为(m-n)
A.①②③B.②③④C.①③D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图1表示膝跳反射弧,当敲击韧带时,伸肌收缩,同时屈肌舒张才能完成小腿前踢动作.图2为图1中结构E的放大,请据图回答:

(1)完成该反射活动的反射弧由4个神经元构成,效应器为传出神经末梢和它所支配的伸肌、屈肌.
(2)图中完成整个反射过程中,⑥处神经纤维膜外的电位变化情况是保持正电位.
(3)完成图示反射时,突触E、F释放的神经递质性质不同(填“相同”、“不同”或“不完全相同”)
(4)图2所示生理过程体现了细胞膜具有的进行细胞间的信息交流和控制物质进出细胞功能.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.含有放射性碘的注射液注射到体重和生理状况相同的A、B、C三组兔子体内,然后定时测定兔子甲状腺放射量;4天后,向A、B、C组兔子分别注射适量的不同试剂,继续测量甲状腺的放射量,结果如图所示.下列有关说法错误的是(  )
A.向A组兔子注射的试剂可能是无放射性的甲状腺激素
B.向B组兔子注射的试剂可能是无放射性的促甲状腺激素
C.向C组兔子注射的试剂可能是无放射性的蒸馏水,作为对照
D.D点之前放射量升高是因为放射性碘被运往甲状腺参与合成甲状腺激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东深圳高级中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于内环境稳态的描述错误的是( )

A.内环境的稳态是指其各种化学成分和理化性质的恒定

B.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

C.稳态的形成有许多器官、系统参与

D.人体调节内环境稳态的能力是有限的

查看答案和解析>>

同步练习册答案