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    在光合作用过程中,能正确反映能量流动途径的是

    A.光能→ATP→葡萄糖

    B.光能→叶绿素→葡萄糖

    C.光能→C5→葡萄糖

    D.光能→CO2→葡萄糖

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省宿迁市高二第二学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细菌的叙述，错误的是

    A、硝化细菌能以NH3作为氮源和能源物质

    B、某些细菌可以利用光能固定CO2合成有机物

    C、生长因子是某些细菌生长过程中需要额外补充的营养物质

    D、含伊红和美蓝试剂的培养基不能用来鉴别牛奶中的大肠杆菌

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年吉林省高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是某生物体细胞有丝分裂不同时期的图像，对其描述正确的是

    A．甲乙丙细胞分别处于有丝分裂的前期、末期和中期

    B．甲乙丙细胞的染色体数、染色单体数、DNA分子数的比例都为1:2:2[来源:Z

    C．甲细胞进行中心体复制，发出星射线，形成了纺锤体

    D．该生物不可能是低等植物细胞

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江省大庆市高一4月阶段性检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为甘蔗叶肉细胞内的一系列反应过程，有关说法正确的是

    A．过程①中叶绿体中的四种色素都主要吸收蓝紫光和红光

    B．过程②只发生在叶绿体基质中，过程③只发生在线粒体中

    C．过程①产生[H]，过程②消耗[H]，过程③既产生也消耗[H]

    D．若过程②的速率大于过程③的速率，则甘蔗的干重就会增加

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江省大庆市高一4月阶段性检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图1中试管甲与试管乙敞口培养相同数量的小球藻，研究光照强度对小球藻氧气释放量的影响，结果如图2曲线所示。据图分析，下列叙述不正确的是

    A.甲曲线和乙曲线不同的原因是小球藻对光的利用能力不同

    B.Q点的氧气释放量为零，表示光合作用强度为零

    C.P点产生的原因是呼吸作用消耗氧气[

    D.若光照强度突然由R变为S，短时间内叶肉细胞中C3的含量会增加

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江省大庆市高一4月阶段性检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    夏季晴朗的一天,甲、乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如下图所示。下列说法正确的是

    A.甲植株在a点开始进行光合作用

    B.乙植株在e点有机物积累量最多

    C.曲线b～c段和d～e段下降的原因相同

    D.两曲线b～d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江省大庆市高一4月阶段性检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用同位素标记法追踪元素及物质的去向是生物学的重要手段之一。下列相关结果错误的

    A．小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳不会含有 18O，但尿液中会含有H218O

    B．鲁宾和卡门利用同位素标记法证明了光合作用释放的氧气来自水

    C．用14C标记CO2最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径

    D．在豚鼠的胰腺腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸，研究分泌蛋白的合成和分泌

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省高一5月教学诊断评价考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (8分)某研究小组在南极冰层中发现一种全新的病毒，为探究该病毒的遗传物质是DNA还是RNA，做了如下实验。回答下列问题：

    (1)材料用具：该病毒核酸提取物、DNA酶、RNA酶、小白鼠及等渗生理盐水、注射器等。

    (2)实验步骤：

    ①取健康且生长状况基本一致的小白鼠若干，随机均分成四组，编号分别为A、B、C、D。

    ②补充完整下表，并将配制溶液分别注射入小白鼠体内。

    组别

    A

    B

    C

    D

    注射

    溶液

    该病毒核酸

    提取物和

    RNA酶

    该病毒核酸

    提取物和

    该病毒核酸

    提取物

    ③相同条件下培养一段时间后，观察比较各组小白鼠的发病情况。

    (3)结果预测及结论：

    ①A、C组发病，___________，说明DNA是该病毒的遗传物质；

    ② ，说明_______________________。

    (4)从注射的物质看，该探究实验所依据的生物学原理是 ；从实验现象预测和相关判断看，该实验依据的生物学原理是 。

    (5)若该病毒的遗物物质为DNA，则其彻底水解产物有 种。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北省高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    欲从土壤中分离出能分解尿素的细菌，下列实验操作中不正确的是（）

    A．将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释

    B．用加入刚果红指示剂的培养基可筛选出分解尿素的细菌

    C．同一浓度的土壤稀释液应至少涂布三个平板

    D．可将未接种的培养基在相同条件下培养作为对照

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