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下图为物质出入细胞的3种方式示意图,请据图回答([ ]内填序号)

(1)可能代表氧气转运方式的是图中[ ] ;碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中[ ] ;葡萄糖进入红细胞的过程是图中[ ]

(2)①、②种运输方式合称为

(3)与细胞表面识别有密切关系的结构是细胞膜上的 成分。

(4)从细胞膜的功能特性看,它是 膜。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届江苏省盐城市高三第三次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图1为人工创建的一个简易生态农场的模式图。请据图回答:

(1)农田中经常发生虫害,若调查该农田某种害虫虫卵的密度应采用的方法是 。从能量流动角度分析,田间除草和杀虫的目的是

(2)实际种植中,通常将蘑菇房与蔬菜大棚相通,可提高农作物产量。从光合作用角度分析,其原因是

(3)该生态系统的营养结构由 条食物链构成,分解者主要存在于 和蘑菇房中。

(4)经调查,农作物和鸡的部分能量值(单位:105KJ)如下表。

据上表分析可知,农作物固定的太阳能为 。人从该系统中获取的能量是 。第二营养级与第三营养级之间的能量传递效率为

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科目:高中生物 来源:2016届湖北省武汉市毕业班五月模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列教材经典实验中,没有使用同位素标记法的是

A.研究豚鼠胰腺腺泡细胞分泌蛋白的合成和运输过程

B.小鼠细胞与人细胞融合实验证实细胞膜具有流动性

C.鲁宾和卡门用实验证明光合作用释放的氧气来自水

D.以大肠杆菌为材料证实DNA分子以半保留方式复制

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科目:高中生物 来源:2016届河南省平顶山新乡许昌高三下期第三次调研考试生卷(解析版) 题型:综合题

现有五个果蝇纯种品系,其表现型及相应基因所在的染色体如下表。其中,2~5果蝇品系每个个体的性状类型中,均只有一个性状为隐性,其他性状均为显性,野生型表现型为长翅、红眼、正常身、灰身。请据表回答问题:

(1)一只基因型为VvXbY的雄果蝇,它的白眼基因来自亲本的_________果蝇:若此果蝇的一个精原细胞减数分裂时产生了一个基因型为VvvXb的精子,则另外三个精子的基因型分别为_______。

(2)若要验证基因自由组合规律,选择1和4做亲本是否可行? __________________ ,原因是____________。

(3)现有多只基因型为XBXb的雌果蝇,其细胞中的X染色体均如图所示,

基因e在纯合(XBXB、XBY)时能使胚胎致死,并且与基因B始终连锁在一起。为检测经X射线辐射后的白眼雄果蝇M的精子中X染色体上是否发生了其他隐性致死突变,实验步骤如下:将雄果蝇M与多只题中所给的基因型为XBXb的雌果蝇交配,得到F1,淘汰F1中白眼雌果蝇后,使F1雌雄果蝇相互交配得F2,统计F2果蝇的雌雄数量比。

如果F2中雌雄比例为______________,则辐射后雄果蝇M的精子中X染色体上未发生其他隐性致死突变;

如果F2中雌雄比例为___________,则辐射后雄果蝇M的精子中X染色体上发生了其他隐性致死突变。

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科目:高中生物 来源:2016届河南省平顶山新乡许昌高三下期第三次调研考试生卷(解析版) 题型:选择题

青蒿素是从植物黄花蒿的组织细胞中提取的一种代谢产物,其作用方式目前尚不明确,推测可能是作用于疟原虫的食物泡膜,从而阻断了营养摄取的最早阶段,使疟原虫较快出现氨基酸饥饿,迅速形成自噬泡,并不断排出虫体外,导致疟原虫损失大量胞浆而死亡。从上面的论述中,不能得出的结论是

A.疟原虫对外界食物的获取方式主要是胞吞,体现了细胞膜的流动性特点

B.疟原虫细胞中既有DNA又有RNA,且核DNA上基因的表达形式是边转录边翻译

C.若疟原虫寄生在寄主体内,从生态系统的成分上来看,可以视为消费者

D.利用植物组织培养的方式,可以实现青蒿素的大规模生产

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科目:高中生物 来源:2015-2016浙江省临海市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示二肽分子的结构,①②③④中含有肽键的是

A.① B.② C.③ D.④

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科目:高中生物 来源:2015-2016浙江省临海市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

酶在酶促反应中能催化特定的底物反应,与酶的活性中心有关。酶的活性中心往往与底物分子在空间结构上具有特殊的匹配关系,当酶与底物结合时,启动化学反应的发生。下列与图示反应类型相符的生理过程是

A.核糖体上多肽链的合成 B.肌细胞中糖原的合成

C.线粒体内[H]的氧化 D.肝细胞内过氧化氢的分解

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省扶余市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

豌豆种子的子叶黄色(Y)对绿色(y)是显性,豆荚颜色绿色(M)对黄色(m)是显性。现有两个豌豆的纯合品种,品种甲:黄子叶、绿豆荚;品种乙:绿子叶、黄豆荚。某校生物科研小组计划利用这两个品种的豌豆进行两对相对性状的遗传实验,其杂交组合如下表。据此完成下列要求。

实验组

亲代

母本

父本

A

品种甲

品种乙

B

品种乙

品种甲

(1)从子叶、豆荚的颜色看,A、B两组实验结出的种子子叶、豆荚的表现型分别是:B

A

(2)以上两组实验结出的种子萌发长出的子代豌豆的基因型是 ,子代豌豆自花传粉后,结出的种子和豆荚的表现型及比例为:

(3)假若孟德尔当初选用以上两对性状进行遗传实验,就一对性状看,能否顺利地发现基因的分离定律? ;就两对性状看,能否顺利地发现基因的自由组合定律?

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.1928年,英国科学家Griffith将加热杀死的S型细菌与R型活细菌相混合后,注射到小鼠体内,结果发现小鼠死亡,并在死亡小鼠体内分离到S型细菌;后来科研工作者重复上述实验,并测定了小鼠体内S型和R型细菌含量变化情况,如图所示.相关分析不正确的是(  )
A.在死亡的小鼠体内可分离出S型和R型两种活细菌
B.R型细菌菌落表面粗糙,不能使小鼠患病
C.曲线bc段上升与S型细菌含量上升有关
D.S型细菌数量从0开始增多是由于R型细菌基因突变的结果

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