（2013•安达市校级三模）下列有关光合作用和细胞呼吸的叙述中，正确的是（ ）
A．光合作用和细胞呼吸过程中产生的[H]都能与氧气结合生成水
B．适宜的光照条件下叶绿体和线粒体合成ATP都需要氧气
C．CO2的固定发生在叶绿体中，葡萄糖分解成CO2的过程发生在线粒体中
D．动物细胞的无氧呼吸产生的是乳酸，没有CO2
科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高三上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
为研究河豚毒素的致毒机理，研究者选用某种哺乳动物的神经组织（如图甲）进行了分组实验及不同的处理（Ⅰ组：未加河豚毒素；Ⅱ组：浸润在河豚毒素中5min；III组：浸润在河豚毒素中10min）。各组分别刺激神经元A，并测量神经元A与神经元B的动作电位，结果如图乙。请回答相关问题。
（1）第I组处理说明神经元兴奋时，膜
内比膜外电位 （填“高”或“低”）70mV。微电极刺激神经元A测得动作电位0．5ms后，才能测到神经元B的动作电位，这被称为“兴奋延迟”，延迟的原因之一是突触前膜以 的方式释放 ，该物质被突触后膜上的 识别。
（2）已知河豚毒素对于突触后膜识别信息分子无影响。从II、III组推断，神经元A和神经元B动作电位的改变可能是河豚毒素的生理作用阻遏了 内流，神经元B动作电位的改变幅度更大，其原因是 ，由此可知河豚毒素对神经兴奋的传递起 作用。
（3）拔牙时疼痛刺激产生的兴奋传递到 形成痛觉。为减弱疼痛，医学上可以利用河豚毒素的生理作用开发 类药物。
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高二上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
有氧呼吸的三个阶段中，[H]产生于
A．第一阶段 B．第二阶段
C．第三阶段 D．第一和第二阶段
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省揭阳市高一上第二次考生物卷（解析版） 题型：选择题
肌细胞内的肌质网是由大量变性的线粒体组成的，由此可推测肌质网的作用是（ ）
A．增大细胞内的膜面积 B．某些大分子物质的运输通道
C．有利于对肌细胞的能量供应 D．与蛋白质、脂质和糖类的合成有关
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省泉州市高一（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
（2015秋•晋江市校级期中）下列生物或细胞内具有细胞核结构的是（ ）
A．HIV B．人血液中成熟的红细胞
C．大肠杆菌 D．大豆的叶肉细胞
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科目：高中生物 来源：2016届重庆市高三12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列与某些疾病有关的叙述，正确的是
A．致癌病毒能够引起细胞癌变，是因为它们具有与致癌有关的核酸序列
B．过敏反应和自身免疫病都不会破坏自身器官、组织和细胞
C．糖尿病病人的尿液带走了大量的糖，所以其血糖浓度很低
D．运动性失语症患者能听懂别人的谈话，不能看懂文字也不能讲话
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科目：高中生物 来源：2016届浙江省金丽衢十二校第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
用试剂鉴定某物质产生特定的颜色变化，下列对应关系正确的是
A．碘液—淀粉—黄色 B．双缩脲试剂—多肽—紫色
C．苏丹Ⅲ染液—油脂—红色 D．本尼迪特试剂—蔗糖—红黄色
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科目：高中生物 来源：2016届江西师大附中等校高三上第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关人体细胞内线粒体的叙述，正确的是
A．线粒体是细胞内唯一的双层膜结构
B．在衰老的细胞内线粒体的数量增多
C．生命活动所需ATP均由线粒体提供
D．细胞呼吸产生的CO2均来自线粒体
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东临沂重点中学高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
按照达尔文进化论学说，下列叙述哪项是正确的（ ）
A．生活在地下水井中的盲螈，因长期不用眼睛而失去视觉
B．食蚁兽的长舌是因为长期舔食树缝中的蚂蚁反复不断伸长所致
C．鹿和狼在长期的生存斗争中相互进行选择，结果发展了自己的特征
D．春小麦连年冬种可以变成冬小麦，这是环境影响的结果
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