A、SARS病毒、颤藻、念珠藻 |
B、乳酸菌、蓝细菌、大肠杆菌 |
C、鱼的红细胞、植物叶肉细胞 |
D、人的皮肤上皮细胞、噬菌体 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、培养基分装到培养皿后再进行灭菌 |
B、灼烧接种环、冷却后、挑取菌种,从三个方向划线 |
C、接种后的培养皿须放在光照培养箱中培养 |
D、培养过程中每隔一周观察一次 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用一定浓度的生长素类似物处理去雄的未受粉二倍体番茄植株可得到单倍体无子番茄 |
B、使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗,能提高芹菜的产量 |
C、乙烯广泛存在于多种植物组织中,主要促进果实的发育 |
D、黄瓜结果后,喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞内只要含有淀粉酶基因,就一定合成淀粉酶 |
B、人的头发变白是因为控制酪氨酸酶合成的基因发生突变造成的 |
C、基因对豌豆皱粒性状的控制是通过控制蛋白质的结构直接控制的 |
D、一种基因可能控制一种性状,也可能控制多种性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲、乙两桶内两种颜色小球大小轻重须一致 |
B、甲、乙两桶内小球总数不一定要相等,但每个小桶内两种颜色的小球数目一定要相等 |
C、抓取完一次记录好组合情况后,应将两桶内剩余小球摇匀后继续实验 |
D、该实验须重复实验多次 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在进行对花生子叶的脂肪染色时,若发现整个视野范围都呈现橘黄色时,可用盐酸洗去浮色 |
B、在用纸层析法分离叶绿体中色素的实验中,若发现色素带颜色过浅,可用增加划滤液细线的次数来增加颜色 |
C、在观察DNA和RNA的分布,以及线粒体和叶绿体的观察实验中,都用到了盐酸 |
D、在测定酵母菌的无氧呼吸产物时,可用酸性重铬酸钾来鉴定CO2的生成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②④⑤ | B、①④⑥ |
C、②③⑤ | D、①③⑥ |
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