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如图表示同一生物体内不同体细胞的基因表达状况,据图判断下列说法中不正确的是(  )
A、图中黑色方框表示表达的基因
B、图中白色方框表示“沉默”的基因
C、图解可说明细胞的分化是基因选择性表达的结果
D、图中的3种细胞的形态、结构和基因组成具有明显差异
考点:细胞的分化
专题:
分析:分析题图:图示表示同一生物体内不同体细胞的基因表达状况.生物体内所有活细胞都能进行呼吸作用,需要呼吸酶,因此呼吸酶基因在所有细胞中都表达,而胰岛素基因只在胰岛B细胞中表达,蛋白基因只在眼晶状体细胞中表达.
解答: 解:A、由以上分析可知,黑色方框表示表达的基因,A正确;
B、由以上分析可知,白色方框表示“沉默”的基因,B正确;
C、图中胰岛素基因只在胰岛B细胞中表达,蛋白基因只在眼晶状体细胞中表达,说明细胞的分化是基因选择性表达的结果,C正确;
D、图中的3种细胞的形态、结构和功能具有明显的差异,但三种细胞的基因组成相同,因为这三种细胞都是由同一个受精卵有丝分裂而来的,含有相同的遗传物质,D错误.
故选:D.
点评:本题结合同一生物体内不同体细胞的基因表达状况图,考查细胞增殖和细胞分化的相关知识,要求考生识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质,能准确判断图中黑色方框表示表达的基因,再对选项作出准确的判断,需要注意的是D选项,要求考生明确同一生物所有体细胞含有相同的遗传物质.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

细胞分裂、分化、衰老、癌变是人体细胞的一些生命活动,下列有关说法正确的是(  )
A、分裂后的细胞不一定具有细胞周期
B、细胞的分化过程导致细胞中的遗传物质发生改变
C、细胞的衰老总是与机体的衰老同步进行
D、细胞癌变是由于抑癌基因突变成原癌基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某草原生态系统中部分食物网简图,据图判断下列说法正确的是(  )
①图中所有生物构成该地区的生态系统
②图中食物网共有4条食物链
③蛇处于多个不同营养级
④青蛙和蜘蛛的关系不只是捕食
⑤该生态系统中青蛙和蜘蛛同化的总能量大于蝗虫同化的总能量.
A、①②③④B、②③④
C、②③⑤D、②④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列现象中,与细胞膜流动性无关的是(  )
A、由突触前膜释放递质
B、精子与卵细胞结合过程
C、吞噬细胞吞噬入侵的细菌
D、突触后膜接受递质并产生兴奋

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科目:高中生物 来源: 题型:

产甲烷细菌内与一条多肽链对应的完整mRNA分子中含有900个碱基,其中的腺嘌呤与鸟嘌呤共600个.则相应基因的转录区段含有的腺嘌呤与鸟嘌呤之和以及该多肽链中的肽键数目(个)分别是(  )
A、300,299
B、600,299
C、450,300
D、900,298

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科目:高中生物 来源: 题型:

某双链DNA分子共有含氮碱基1400个,其中一条单链上
A+T
G+C
=
2
5
.问该DNA分子中胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是(  )
A、400B、300
C、200D、150

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科目:高中生物 来源: 题型:

德国基尔08年3月7日电,Blasticon 公司拥有一项专利技术.凭借该技术,从血管血液中萃取的成熟白细胞可以转变为具有可编程特性的细胞,并可进一步分化(再编程)为不同功能的细胞.下列对该项技术的理解不合理的是(  )
A、可编程细胞的特性可与干细胞相媲美
B、由成熟白细胞转变为可编程细胞的过程类似于植物组织培养中的脱分化
C、再编程细胞使得某些疾病得到根治成为可能
D、“编程”的实质就是采用特定的技术对遗传物质进行改造

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科目:高中生物 来源: 题型:

将B型血人的红细胞和另一个人的血清混合,不发生凝集,则此血清供应者的血型可能为(  )
A、只可能是B型
B、A型或AB型
C、B型或O型
D、B型或AB型

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示不同距离的跑步过程中,有氧呼吸和无氧呼吸供能的百分比.正确的说法是(  )
A、跑步距离越长,无氧呼吸供能所占比例越大
B、跑1500米时,有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖相当
C、跑100米时,所需ATP主要由有氧呼吸产生
D、马拉松跑时,肌肉细胞呼吸释放的C02与吸收的O2之比约为1:1

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