A. | 四种生物中所含的能量归根到底来自于a通过光合作用固定的太阳能 | |
B. | 某个体d所含的有机物的质量一定比某个体c所含的有机物质量小 | |
C. | 在一段时间内,若b种群数量增加,则a种群数量下降,d种群数量增加 | |
D. | 若m1<5m2,则生态系统的稳定性就会遭到破坏 |
分析 a是生产者,其固定的太阳能就是用于系统流动的能量;由于能量流动是逐级递减的,所以m4<m3<m2<m1.生态系统中生产者和消费者之间由于食物关系而形成的一种链状结构叫食物链.
a是生产者,其固定的太阳能就是用于系统流动的能量;由于能量流动是逐级递减的,所以m4<m3<m2<m1,m是某个营养级全部个体的有机物总量,而不是每个个体的有机物的质量;当m1<5m2时,说明能量传递效率高于20%,将影响生物和系统的可持续性发展,生态系统的稳定性就会遭到破坏;若b种群数量增加,将捕食更多的a生物,故a种群数量下降,而c和d得到的物质和能量更多,种群数量增加.
解答 解:A、四种生物中所含的能量归根到底来自于a通过光合作用固定的太阳能,A正确;
B、d种群中单个个体所含的有机物质量不一定只从一条食物链获得,故d种群单个个体所含的有机物质量不一定比c种群中单个个体所含的有机物质量小,B错误;
C、在一段时间内,若b种群数量增加,则a种群数量下降,d种群数量增加,C正确;
D、由于两个营养级之间的能量传递率为10%~20%左右,若M1<5M2,则能量传递率大于20%,则生态系统的稳定性就会遭到破坏,D正确.
故选:B.
点评 本题考查了生态系统的结构以及功能的有关知识,考生关键是能够掌握能量流动的特点以及去向等有关知识;并能够利用能量传递率10%~20%左右进行解题,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 修复自身的遗传缺陷 | B. | 促进自身的基因重组 | ||
C. | 强化自身的核酸代谢 | D. | 提高自身的防御能力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 纯合子的所有基因含有相同的遗传信息 | |
B. | 纯合子的所有精子含有相同的遗传信息 | |
C. | 等位基因含有的遗传信息不同 | |
D. | 碱基数目相同的基因遗传信息相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种植的大豆进行有性生殖 | |
B. | 同源染色体非姐妹染色单体交叉互换 | |
C. | 玉米大田里出现白化苗 | |
D. | 豌豆的Yyrr与YyRr个体杂交 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{3}{16}$ | B. | $\frac{2}{16}$ | C. | $\frac{1}{16}$ | D. | $\frac{4}{16}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 至少有1个氨基和1个羧基连接在不同碳原子上 | |
B. | 氨基酸种类数与R基的种类数一定相同 | |
C. | 人体细胞可以合成所需的所有氨基酸 | |
D. | 生物体内最简单氨基酸的R基为-CH3 |
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